《難忘的一課》快樂練習：課堂達標（一）
1、這動人的情景指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）
2、“光復”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，本課指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）
3、三次出現“我是中國人，我愛中國”這句話，集中體現了＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（8分）
五、寫法學習指導與運用（20分）
課文緊扣“難忘”二字，重點描寫了“學習祖國文字”和“參觀禮堂”這兩個場面，表達了中國臺灣人民的愛國熱情和民族精神。在你的生活中，一定有很多難忘的事，請你選擇一件，寫一寫。
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b卷 知識技能綜合應用（時間60分鐘，滿分100分）一、類文閱讀（40分）我是中國人 一天早晨，天剛蒙蒙亮。幾個兇神惡煞（shà）的日本兵，端著明晃晃的刺刀，押著一位兒童團員向松花江邊走來。
那個兒童團員是個小姑娘，只有13歲。她犯了什么“罪”呢？她的“罪名”就是組織村里的兒童團員學習我們祖國的語言文字。在日本帝國主義侵占了我國東北三省以后，敵人為了使東北三省的人民忘記自己是中國人，永遠當他們的奴隸，不準東北的少年兒童學習中國語文。今天，敵人在松花江邊對這個小姑娘進行“審訊”。為了擴大影響，日本兵還用皮鞭趕來了村里的許多孩子。
敵人問：“你為什么要偷著組織大家學習中國語文？”
小姑娘回答：“因為我是中國人！”
敵人惱怒了，大聲吼道：“難道你不知道違抗命令就要槍斃嗎？”
小姑娘大聲回答：“你們槍斃不了我愛國的心！”
敵人沒有辦法了，換了一副假惺惺的面孔，對小姑娘說：“你年紀這么小，怎么不愛惜自己的生命呢？只要你當著大家的面，答應不要再組織他們學習你們的語文，我們就送你到最好的學校上學。”
敵人稍停一下，接著又惡狠狠地說：“如果你執(zhí)迷不悟，那──眼前的小麻雀滾滾波濤就是你的墳墓了。”
小姑娘聽后，微微一笑。她毫不猶豫地跳向江心……
楊開慧為革命獻出了寶貴的生命，那年她才29歲。 1、照樣子，寫出表現神情的詞語（9分） 例：假惺惺（abb） ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ 2、“如果你執(zhí)迷不悟──眼前的滾滾波濤就是你的墳墓了”中破折號表示＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（8分） 3、把下面句子改成陳述句：（8分） 難道你不知道違抗命令就要槍斃嗎？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、請你展開想象，給故事寫一個結尾。（15分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、強化閱讀（60分）