《難忘的一課》快樂練習:課堂達標(一)
1、這動人的情景指的是_________________________
_________(4分)
2、“光復”的意思是___________,本課指___________
________(4分)
3、三次出現“我是中國人,我愛中國”這句話,集中體現了_________
_________________(8分)
五、寫法學習指導與運用(20分)
課文緊扣“難忘”二字,重點描寫了“學習祖國文字”和“參觀禮堂”這兩個場面,表達了中國臺灣人民的愛國熱情和民族精神。在你的生活中,一定有很多難忘的事,請你選擇一件,寫一寫。
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b卷 知識技能綜合應用(時間60分鐘,滿分100分)一、類文閱讀(40分)我是中國人 一天早晨,天剛蒙蒙亮。幾個兇神惡煞(shà)的日本兵,端著明晃晃的刺刀,押著一位兒童團員向松花江邊走來。
那個兒童團員是個小姑娘,只有13歲。她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是組織村里的兒童團員學習我們祖國的語言文字。在日本帝國主義侵占了我國東北三省以后,敵人為了使東北三省的人民忘記自己是中國人,永遠當他們的奴隸,不準東北的少年兒童學習中國語文。今天,敵人在松花江邊對這個小姑娘進行“審訊”。為了擴大影響,日本兵還用皮鞭趕來了村里的許多孩子。
敵人問:“你為什么要偷著組織大家學習中國語文?”
小姑娘回答:“因為我是中國人!”
敵人惱怒了,大聲吼道:“難道你不知道違抗命令就要槍斃嗎?”
小姑娘大聲回答:“你們槍斃不了我愛國的心!”
敵人沒有辦法了,換了一副假惺惺的面孔,對小姑娘說:“你年紀這么小,怎么不愛惜自己的生命呢?只要你當著大家的面,答應不要再組織他們學習你們的語文,我們就送你到最好的學校上學。”
敵人稍停一下,接著又惡狠狠地說:“如果你執(zhí)迷不悟,那──眼前的小麻雀滾滾波濤就是你的墳墓了。”
小姑娘聽后,微微一笑。她毫不猶豫地跳向江心……
楊開慧為革命獻出了寶貴的生命,那年她才29歲。 1、照樣子,寫出表現神情的詞語(9分) 例:假惺惺(abb) ___ ___ ___ 2、“如果你執(zhí)迷不悟──眼前的滾滾波濤就是你的墳墓了”中破折號表示___
_________________。(8分) 3、把下面句子改成陳述句:(8分) 難道你不知道違抗命令就要槍斃嗎? __________________________________ 4、請你展開想象,給故事寫一個結尾。(15分) __________________________________
二、強化閱讀(60分)