【教材簡析】1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻曾經讓千萬中國人激情澎湃。作者用這首充滿激情的詩，表達了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。...

一、教學目標1、認識文中的五個生字，能正確認讀文中的詞語。2、有感情地朗讀課文。3、了解詩歌所表達的內容，體會詩歌所表達的思想感情，激發學生熱愛祖國的情感。...

教學目標：1、有感情地朗讀課文，體會詩歌表達的情感。2、學會查找資料，培養與同學合作學習的能力。3、了解中國近代史，激發學生熱愛祖國的情感。教學重點： 理解詩歌的內容，體會詩歌表達的情感，有感情地朗讀課文。...

教學目標1、認識5個生字。2、有感情地朗讀課文。3、理解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情，激發熱愛祖國的情感。教學重點在誦讀詩歌中激發學生熱愛祖國的思想感情，理解詩句內容，體會詩歌表達的情感。...

一、教學目標：（1、知識與技能 2、過程與方法 3、情感、態度與價值觀） 1.認識5個生字。2.有感情地朗讀課文。3.理解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情，激發熱愛祖國的情感。...

教學目標：1.認識5個生字2.有感情地朗讀課文3.理解詩歌的內容，體會詩歌表達的思想感情，激發熱愛祖國的情感。教學重點：理解詩歌的內容，體會詩歌表達的思想感情，激發熱愛祖國的情感教學難點：結合歷史背景理解一些含義深刻、感情強烈的...

【教材簡析】1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻曾經讓千萬中國人激情澎湃。作者用這首充滿激情的詩，表達了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。...

a級基礎訓練：課內鞏固與強化（時間30分鐘，滿分50分）一、給下列詞語加粗的字選擇正確的讀音，在下面畫“──”（6分）傾聽（qīngqǐng）歸程（chénchéng）剎那（chàshà）顫抖（chànzhàn）硝煙（xiāoqiào）骨髓（suǐsuí）鑄進...

《最后一分鐘》是一首充滿激情的詩。作者傾訴了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史好處的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后完美前程的衷心祝福。...

1、把漢字與其正確讀音連起來。kòuchàsuǐzhùxiāo髓鑄 叩 硝剎2、辨字組詞：稍（）妨（）奏（）梢（）紡（）湊（）遣（）核（）眺（）遺（）刻（）逃（）3、最后一分鐘/是旗幟的形狀，/是天地間緩緩上升的紅色，/是旗桿──挺直的中國...

讀了《最后一分鐘》這篇課文，我情感交織，既感到無比自豪，但又感到無比憤怒。香港原是我們中國領土的一部分，但是1842年中國在鴉片戰爭中失敗，清政府被迫同英國政府簽訂了《中英南京條約》，就這樣，香港被割讓給了英國。...

教學目標1、認識5個生字。2、有感情地朗讀課文。3、理解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情，激發熱愛祖國的情感。4、結合歷史背景理解一些含義深刻、感情強烈的詩句。...

1、學生曾在三年級學過《“東方之珠”》，對香港有所了解，結合本組訓練重點，課前要布置學生搜集有關香港回歸的資料。可通過師生交談引導學生從“香港被割讓的歷史”、“香港回歸歷程”、“香港回歸之后的繁榮”三個方面去搜集與整理相關...

1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻曾經讓千萬中國人激情澎湃。作者用這首充滿激情的詩，表達了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。...

《最后一分鐘》是一首充滿激情的詩，表達了中國人民積蓄心中的強烈愛國情懷和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。但語言凝練，語句含義深刻，學生不易理解，初讀反饋，幾乎一無所知。課前預案推翻，以“讀”為核心，重新作了嘗試。...