人教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)教案2* 絲綢之路
4.齊讀課文13自然段
5.你有什么體會(huì)？
6.再讀13自然段。
7.回答課前兩個(gè)問(wèn)題
（1）為什么稱(chēng)作絲綢之路？
因?yàn)樵谶@條道路上，主要的貿(mào)易物品是絲綢。
（2）絲綢之路有什么價(jià)值或意義？
絲綢之路是東西方物質(zhì)文明和精神文明交流的通道。同時(shí)板書(shū)。
四、小結(jié)
古代的絲綢貿(mào)易，駱駝與商旅的情形，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)再看到。而現(xiàn)在矗立在西安市玉祥門(mén)外的巨型石雕，在默默地給我們講述著絲綢之路上那古老而美麗的故事。（出示掛圖）讓我們?cè)賮?lái)看看這一幕古老的風(fēng)景，重溫那動(dòng)人的一幕幕。齊讀第一自然段與最后一自然段。
板書(shū)
絲綢之路
{東西方友誼交流之路教材分析： 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容屬于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第二組課文《古詩(shī)兩首》中的第一首。本組教材圍繞“觀(guān)察與發(fā)現(xiàn)”這一專(zhuān)題編排，教學(xué)內(nèi)容都是關(guān)于觀(guān)察大自然景物和發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的。...
一、說(shuō)教材《落花生》是人教版5年級(jí)上冊(cè)第4單元的第三篇課文，這個(gè)單元的主題是生活中的啟示，這個(gè)單元的課文都包含著深刻的如何做人的哲理，情節(jié)性比較強(qiáng)，語(yǔ)言質(zhì)樸簡(jiǎn)潔，含義深刻。...
教學(xué)目標(biāo):1,學(xué)會(huì)自讀課文,能自主地把課文讀通順讀流利.2,通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的理解,體會(huì)一個(gè)善意的謊言背后的真情.3,培養(yǎng)樂(lè)于助人的真誠(chéng)情懷.懂得"放棄自己的一點(diǎn)私欲,能夠成全一個(gè)美好的愿望"和"每人一點(diǎn)點(diǎn)善意的付出,會(huì)給這世界增添許多美好...
《識(shí)字7》教學(xué)設(shè)計(jì)李成真李云開(kāi)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“虛、驕”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“短、對(duì)”等6個(gè)字。2.能正確、流利地朗讀課文，了解意思相反或相對(duì)的詞語(yǔ)。3.喜歡讀對(duì)子，有積累對(duì)子的愿望。課前準(zhǔn)備師生各自準(zhǔn)備本課的生字卡。...
教學(xué)目標(biāo)1、讀讀記記堂皇、渺小、附庸、養(yǎng)尊處優(yōu)等詞語(yǔ)。2、概括課文主要內(nèi)容，了解五手指的不同特點(diǎn)，了解作者描寫(xiě)手指的方法。3、領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的道理，感悟人生哲理。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課五個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：司馬遷、鴻毛、興旺、炊事員。2、朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，受到革命人生觀(guān)的啟蒙教育。4、初步領(lǐng)悟圍繞主要意思分層論述的表達(dá)方法。...
【指導(dǎo)思想】根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，圍繞口語(yǔ)交際課的基本目標(biāo)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、有活力的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高。...
（一）教學(xué)要求：1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和4個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)4個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.鼓勵(lì)學(xué)生遇到困難要積極動(dòng)腦，設(shè)法解決。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：讀準(zhǔn)翹舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，準(zhǔn)確掌握找、看、放、升的字形。...
教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，結(jié)合情境理解“集合”、“自衛(wèi)”、“進(jìn)攻”、“左抵右擋”、“難以招架”、“合二為一”、“大顯神威”等詞語(yǔ)的意思，積累文中的四字詞語(yǔ)。2、正確流利地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容。...
一、說(shuō)教材本課的情節(jié)簡(jiǎn)單，文字生動(dòng)鮮活，是一篇極具生命教育意義的文章。課文講述薩沙一家外出郊游，突然遭遇暴風(fēng)雨，因?yàn)橹粠Я艘患暌拢愿改赣H，哥哥自然的把雨衣讓給了最小的，最需要保護(hù)的薩沙。...
一、教材分析《恐龍的滅絕》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)的一篇科學(xué)小品文。本單元以走進(jìn)科技世界為專(zhuān)題，精心選編了四篇課文，圖文結(jié)合，從不同的角度，說(shuō)明了生活中處處有科學(xué)，引發(fā)學(xué)生去觀(guān)察，去思考，去發(fā)現(xiàn)。...
教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)生字進(jìn)、運(yùn)、您、想，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。2.鞏固生字，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)“您”“您好”。教學(xué)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)檢查開(kāi)“小火車(chē)”認(rèn)讀，生字苦、芳、粉、粒。詞語(yǔ)“辛苦、芳香、面粉、一粒米”。...
【口語(yǔ)交際】本次口語(yǔ)交際的話(huà)題是向同學(xué)推薦一本書(shū)。目的是引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。在教學(xué)本組每篇課文時(shí)，教師都有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生讀有關(guān)的書(shū)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。...
教材分析：《詠柳》這首詩(shī)是唐代詩(shī)人賀知章的千古佳作，詩(shī)人用獨(dú)特的筆觸描寫(xiě)在春風(fēng)吹拂下，柳樹(shù)迷人的姿態(tài)，贊美了萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天。詠，意思是用詩(shī)詞的形式描述。在本課是歌頌、贊美的意思。...
教學(xué)內(nèi)容7、 彩色的翅膀教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)邊防戰(zhàn)士在艱苦的條件下熱愛(ài)海島、熱愛(ài)祖國(guó)的情感2.了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲(chóng)之間的關(guān)系。3.有感情地朗讀課文。...