《冬陽·童年·駱駝隊》教學(xué)設(shè)計及反思
其二，從激發(fā)興趣而言，“師生對話，走進童年記憶”這一環(huán)節(jié)把握得好，完全可以達到調(diào)動每一個孩子的情感和表達欲望之目的。誰不熱愛童年，誰不留戀那天真爛漫的孩提歲月？當(dāng)然，我一直隱隱擔(dān)心著孩子們的心靈之窗不是一下子能打開，但苦于沒有找到解決的策略。臨到走向課堂的那短短的一兩分鐘，全國著名特級教師、小語界公認(rèn)的“四大天王”之一的賈志敏老師去年10月在武漢上作文指導(dǎo)課時的一個鏡頭映入了我的腦海——
為了讓孩子們的想象大膽新奇，課一開始賈老師就講了上世紀(jì)80年代全美國小學(xué)生作文競賽的特等獎作文。作文大意是：一群孩子們在海灘上挖沙玩，挖呀挖，挖出了一枚圓溜溜的大蛋。孩子們抱回家，放在暖箱中中孵化，你猜結(jié)果怎樣？孵出來的竟然是當(dāng)時的美國總統(tǒng)里根！
賈老師話音剛落，場上所有人都捧腹大笑起來。笑聲中，孩子們的心靈之窗打開，思維活躍了……
既然如此，我何不先用一分鐘時間給孩子們示范講一個童年的故事——
一個春暖花開的日子，我回鄉(xiāng)下的老家。穿過一片青青的正抽著竹筍的竹林，我走進老屋的后院，忽見一個扎著蝴蝶結(jié)的四五歲的女孩兒，正站在花叢間一邊向空中招手，一邊輕輕地說話。我躡手躡腳地走近細聽，原來她在輕輕地喊：“再見了！再見了！……”我不禁抬頭望去，一只五彩斑斕的蝴蝶正盤旋起舞，漸漸地，越飛越高，越飛越遠，直至消失在瓦藍的天幕下。這個女孩兒，就是我的女兒，她叫劉雨瀟。
童年的故事講完了，我看見，孩子們笑了，笑得是那么燦爛；甚至，有幾個女孩子的雙眸中，還閃動著點點淚花。
3、當(dāng)課進行到結(jié)尾，當(dāng)電影畫面出現(xiàn)在屏幕，當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨徛暫椭黝}歌《送別》的樂曲聲響起，影片畫外音娓娓道來時，全體學(xué)生已經(jīng)沉浸在那種濃濃的懷念之情中，畫面其實已經(jīng)不再重要了。