教學目標：1、學習字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內容，了解石猴出世的經過，體會石猴性格特點。3、初步感受古典文學的語言特點，體會古典名著的語言美。...

學習目標1.學習生字詞，能流利有感情的朗讀課文 2.初步感受古典文學的語言特點。3.理解“石猴”勇敢頑強、一心想著大家的品質，受到教育。4.體會作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古代勞動人民的豐富想象力。...

第一課時【教材分析】《猴王出世》是第五組中國經典名著之旅中的一篇略讀課文。在閱讀理解方面，第三學段的重點是把握課文主要內容，體會思想感情，領悟基本的表達方法。...

教材分析：課文節選自我國古典神話小說《西游記》第一回。主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。...

教學目標：1.能根據文前“閱讀提示”，自主學習課文，了解課文主要內容：石猴是從哪兒來的，又是怎樣成為猴王的。2.用精讀、略讀、跳讀、瀏覽等多種學習方法，品位語言文字，感受石猴形象，領略經典名著運用語言的魅力。...

教學建議教材分析： 課文節選自我國古典神話小說《西游記》第一回。 主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。...

教學建議教材分析： 課文節選自我國古典神話小說《西游記》第一回。 主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。...

教學建議教材分析： 課文節選自我國古典神話小說《西游記》第一回。 主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。...

一、素質教育目標 ㈠知識教學點 1、學習生字詞，能流利有感情的朗讀課文 2、初步感受古典文學的語言特點。 ㈡能力訓練點 繼續練習引導學生抓住事情的前因后果。 ㈢德育滲透點 理解“石猴”勇敢頑強、一心想著大家的品質，受到教育。...

教學目標：1、學習生字詞，能流利有感情的朗讀課文2、初步感受古典文學的語言特點。3、繼續練習引導學生抓住事情的前因后果。4、理解“石猴”勇敢頑強、一心想著大家的品質，受到教育。...

14＊猴王出世一、素質教育目標㈠知識教學點1、學習生字詞，能流利有感情的朗讀課文2、初步感受古典文學的語言特點。㈡能力訓練點繼續練習引導學生抓住事情的前因后果。㈢德育滲透點理解“石猴”勇敢頑強、一心想著大家的品質，受到教育。...

今日上完《猴王出世》這篇課文，存在以下幾個問題：1、課堂容量過大，導致前松后緊。只解決了兩個問題，課堂的重難點沒有很好的突破。2、對于略讀課文的教法不是很明確。...

我有幸參加了泉河頭鎮的同課異構活動，感激每一位領導的指導。經過今日的執教，基本上完成了既定的教學目標，自我的教學水平得到了提升，也發現了今后要努力的方向。...

教學目標：1、學習字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解石猴出世的經過，體會石猴性格特點。3、初步感受古典文學的語言特點，體會古典名著的語言美。...

學習內容21、猴王出世學習目標1、學習生字詞，能流利有感情的朗讀課文2、繼續練習引導學生抓住事情的前因后果。3、初步感受古典文學的語言特點。4、理解石猴勇敢頑強、一心想著大家的品質，受到教育。...