一復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法導(dǎo)入小朋友們，今天我們要學(xué)習(xí)一篇古今文對照的文章《葉公好龍》�！度~公好龍》選自西漢劉向所編撰的《新序》。請大家回憶一下，古今文對照的文章，我們有哪些學(xué)習(xí)方法？大家的學(xué)習(xí)方法都很有效。...

《葉公好龍》教學(xué)反思《葉公好龍》是一則寓言故事，這則寓言故事是一篇短小的文言文。在教學(xué)中我主要抓住三方面進(jìn)行教學(xué)：1、文言文的朗讀，初步感受文言文語言的特點(diǎn)，掌握斷詞斷句朗讀的方法。...

教材分析 《葉公好龍》是北師大版五年級(jí)語文第二學(xué)期第一單元的一篇文言文，這是一則寓言故事。故事主要寫了古代的春秋時(shí)期，陳國有個(gè)葉公，他非常喜歡龍，他家里的梁、柱、門、窗和日用擺設(shè)上都雕刻著龍，連衣服被子上也繡著龍，屋里墻壁...

教材分析《葉公好龍》是北師大版五年級(jí)語文第二學(xué)期第一單元的一篇文言文，這是一則寓言故事。故事主要寫了古代的春秋時(shí)期，陳國有個(gè)葉公，他非常喜歡龍，他家里的梁、柱、門、窗和日用擺設(shè)上都雕刻著龍，連衣服被子上也繡著龍，屋里墻壁...

教學(xué)目標(biāo)：1、掌握本課生字新詞，并能理解其意思。 2、理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過了解故事意思，體會(huì)出課文蘊(yùn)涵的寓意，從而教育學(xué)生要表里如一。 3、有感情的朗讀課文，背誦課文，并復(fù)述故事。 4、搜集與龍有關(guān)的寓言、成語或故事等。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)《葉公好龍》，讀懂課文內(nèi)容，并理解寓意。2、展開想象，復(fù)述《葉公好龍》。3、背誦古文《葉公好龍》教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話，引出課題。1、回憶學(xué)過的寓言。2、板書課題，讀好課題。二、初讀課文，感知質(zhì)疑。...

一、引題。通過前兩課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對龍有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，那你們喜歡龍嗎？（喜歡）古代有一個(gè)人和同學(xué)們一樣都非常喜歡龍。今天我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)他的寓言故事。齊讀課題——《葉公好龍》同學(xué)們剛才有個(gè)字字音讀的很準(zhǔn)。...

《葉公好龍》教學(xué)反思前幾天，我和組內(nèi)老師正好集體備課到《葉公好龍》這篇文言文。對葉公只喜歡龍的藝術(shù)，見到真龍卻又極度恐懼的這一行為，我們有不同的見解，就像愛畫虎的畫家一樣，如見到真虎也必定會(huì)逃之夭夭，是人之常情。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握本課的生字，新詞，并能理解其意思。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，并復(fù)述故事。3. 理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過了解故事意思，體會(huì)出課文蘊(yùn)含的寓意。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解詞義，指導(dǎo)學(xué)生朗讀和背誦。...

一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)寓言故事——葉公好龍，我們知道寓言是文學(xué)作品中的一種體裁，常用一個(gè)假托的短小故事來說明一個(gè)深刻的道理。...