曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì)
無窮碧是接天的結(jié)果,別樣紅是映日所致。
映日照應(yīng)標(biāo)題曉出,暗示朝陽(yáng),荷花映日。
④蓮荷本是一物,但作者故意錯(cuò)開,用蓮葉不用荷葉,用荷花不用蓮花,意在避免重復(fù)。
⑤點(diǎn)時(shí)點(diǎn)地突出不同,寫葉寫花展示不同,兩層之間緊密關(guān)聯(lián),后兩句是對(duì)一二句不同的回答,是全詩(shī)真正的寫景,展現(xiàn)了夏日西湖的動(dòng)人美景。
4、這首詩(shī)是詩(shī)人楊萬里在六月一天的早晨在西湖旁的凈慈寺送友人林子方所寫,但作者沒有寫離愁別緒,沒有寫出和林子方的友誼,而是通過對(duì)西湖景色的極度贊美,婉轉(zhuǎn)表達(dá)對(duì)友人的眷戀。所以古詩(shī)題目就是《曉出凈慈寺送林子方》。
5、這首詩(shī)很美,還帶著一絲離愁,我們能把它背下來嗎?(自己試背,指名背)。
五、延伸拓展:
西湖荷花的景色太美了,我仿佛有一種身臨其境的感覺。其實(shí)描寫荷花的詩(shī)歌還有很多,我們一起來看看他們的作品。
板書設(shè)計(jì):
曉出凈慈寺送林子方
葉 無窮碧
不同
花 別樣紅
青陽(yáng)渡~晉·樂府
青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮。
詠芙蓉~南朝·梁·沈約
微風(fēng)搖紫葉,輕露拂朱房。中池所以綠,待我泛紅光。
古風(fēng)(其二十六)~唐·李白
碧荷生幽泉,朝日艷且鮮。秋花冒綠水,密葉羅青煙。秀色粉絕世,馨香誰為傳?坐看飛霜滿,凋此紅芳年。結(jié)根未得所,愿托華池邊。
碧綠的荷花生長(zhǎng)在幽靜的泉水邊,朝陽(yáng)把她們映照得鮮艷無比
清秋季節(jié),一朵朵芙蓉從綠水中裊裊舉起,茂密的圓葉籠罩著縷縷青煙。
秀麗的花容,清香的氣息,絕世空前,可是誰來舉薦她們呢?
眼看著秋霜漸濃,秋風(fēng)勁起,難免紅顏凋謝
但愿能在王母的瑤池里生長(zhǎng),時(shí)時(shí)鮮艷,永不頹色,
蓮曲~李亞如
藕田成片傍湖邊,隱約花紅點(diǎn)點(diǎn)連。三五小船撐將去, 歌聲嘹亮賦采蓮。
《小池》宋·楊萬里
泉眼無聲細(xì)細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
江南
江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。