曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計(jì)
無窮碧是接天的結(jié)果，別樣紅是映日所致。
映日照應(yīng)標(biāo)題曉出，暗示朝陽(yáng)，荷花映日。
④蓮荷本是一物，但作者故意錯(cuò)開，用蓮葉不用荷葉，用荷花不用蓮花，意在避免重復(fù)。
⑤點(diǎn)時(shí)點(diǎn)地突出不同，寫葉寫花展示不同，兩層之間緊密關(guān)聯(lián)，后兩句是對(duì)一二句不同的回答，是全詩(shī)真正的寫景，展現(xiàn)了夏日西湖的動(dòng)人美景。
4、這首詩(shī)是詩(shī)人楊萬里在六月一天的早晨在西湖旁的凈慈寺送友人林子方所寫，但作者沒有寫離愁別緒，沒有寫出和林子方的友誼，而是通過對(duì)西湖景色的極度贊美，婉轉(zhuǎn)表達(dá)對(duì)友人的眷戀。所以古詩(shī)題目就是《曉出凈慈寺送林子方》。
5、這首詩(shī)很美，還帶著一絲離愁，我們能把它背下來嗎？（自己試背，指名背）。
五、延伸拓展：
西湖荷花的景色太美了，我仿佛有一種身臨其境的感覺。其實(shí)描寫荷花的詩(shī)歌還有很多，我們一起來看看他們的作品。
板書設(shè)計(jì)：
曉出凈慈寺送林子方
葉 無窮碧
不同
花 別樣紅
青陽(yáng)渡~晉·樂府
青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。
詠芙蓉~南朝·梁·沈約
微風(fēng)搖紫葉，輕露拂朱房。中池所以綠，待我泛紅光。
古風(fēng)（其二十六）~唐·李白
碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色粉絕世，馨香誰為傳？坐看飛霜滿，凋此紅芳年。結(jié)根未得所，愿托華池邊。
碧綠的荷花生長(zhǎng)在幽靜的泉水邊，朝陽(yáng)把她們映照得鮮艷無比
清秋季節(jié)，一朵朵芙蓉從綠水中裊裊舉起，茂密的圓葉籠罩著縷縷青煙。
秀麗的花容，清香的氣息，絕世空前，可是誰來舉薦她們呢？
眼看著秋霜漸濃，秋風(fēng)勁起，難免紅顏凋謝
但愿能在王母的瑤池里生長(zhǎng)，時(shí)時(shí)鮮艷，永不頹色，
蓮曲~李亞如
藕田成片傍湖邊，隱約花紅點(diǎn)點(diǎn)連。三五小船撐將去, 歌聲嘹亮賦采蓮。
《小池》宋·楊萬里
泉眼無聲細(xì)細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
江南
江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。