《望月》教學設計
教學目標：1、引導學生自主探究、合作學習，提高獲取、處理信息能力及分析解決問題的能力。2、聯系課文內容，理解文中描寫月光和小外甥對月光產生想像的句子的意思。...
教學內容：蘇教版小學語文第十冊第24課《望月》第一課時認識教材：《望月》是蘇教版小學語文第十冊第五單元的一篇課文，這是一篇散文，寫的是“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及外甥對...
《望月》教學設計教學目標：1、采用多種方法激發學生讀課文的興趣，通過重點品讀第二自然段，感受課文描繪的美好意境，受到美的熏陶，并能熟讀成確。2、引導學生搜集、拓展相關的閱讀內容，反復欣賞、評析，培養語感，積累語言。...
作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：218教學《望月》得失江蘇省江都市宜陵中心小學 王軍（225231）作者郵箱：一、 回歸本原語文是交際的工具，語文課必須承載著讓學生學會運用祖國語言文字的重大職責。...
【教學目的 】1.正確流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2.學會本課9個生字。綠線格中的2個字只識不寫。理解由生字組成的新詞。3.聯系課文內容，理解文中描寫月光和小外甥對月光產生的句子的意思。...
佚名 [教學目標]：1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、學會生字新詞。3、能聯系課文內容，理解文中描寫月光和小外甥對月亮產生想象的句子的意思。...
作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：220讓學生感受語文的魅力徐州市鼓樓區教研室 于永正語文是有魅力的。首先，編者選的都是美文。就是說明文，也是很典范的。美文美在哪里？美在意境，美在思想，美在情感，美在語言，等等。...
《望月》教學設計（第二課時）七里河區二十里鋪中心校 于勝文教學目標：1、讓學生通過自主閱讀和合作探究感悟作者、小外甥和詩人眼中的月亮。2、通過有感情的朗讀，培養學生的語感，激發學生的幻想。教學重點：指導學生合作探究感悟。...
教材認識：這是蘇教版語文第十冊第七單元的一篇課文，寫的是舅甥倆在望月中愉快交談的情形。重點記敘了“我”在甲板上賞月時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象，表達了人們...
執教：張康橋 主題：第二屆情智語文教學論壇觀摩課學生：溧陽實驗小學雙語班五（6）班一師：大家抬頭看看（學生抬頭看），有沒有看到月亮？生：沒有。（齊）師：哦，被天花板擋著呢。透過天花板，看到月亮沒有？生：沒有。...
我與《望月》《望月》是蘇教版小學語文第十冊第七單元的一篇課文，這是一篇散文，寫的是“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象，作者文筆生動活潑，聰明...
作者：常熟市實驗小學陸曉文轉貼自：常熟市實驗小學點擊數：155《望月》教學談 常熟市實驗小學 陸曉文 蘇教版小學語文第十冊第21課《望月》是一篇角度獨特、構思新穎的寫月篇章。...
作者：黃年忠轉貼自：轉載點擊數：197《望月》教學設計三執教：黃年忠一、教材簡析文章主要寫“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想像。...
作者：:張艷萍轉貼自：轉載點擊數：156《望月》教學設計一作者:張艷萍教材簡析本文是一篇散文，記敘了“我”在甲板上賞月時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象。...
作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：218教學《望月》得失江蘇省江都市宜陵中心小學 王軍（225231）作者郵箱：一、 回歸本原語文是交際的工具，語文課必須承載著讓學生學會運用祖國語言文字的重大職責。...