海倫.凱勒教案
有這樣一個早晨，太陽還沒有升起，我們在溫暖的床上呼呼大睡的時候。海倫已在————，我們吃完午飯，去休息，去嬉戲的時候，海倫還在————，夜深人靜，萬籟俱寂的時候，我們早已進入了甜美的夢鄉(xiāng)，海倫仍在————一她的手指頭摸出了血，血一滴一滴落在書上，她忍住疼痛，就這樣，一天又一天，一年又一年，她終于學(xué)會了閱讀、學(xué)會了書寫，學(xué)會了算術(shù)，學(xué)會了用手指說話。”
3、慢慢地，知識打開了海倫的眼界，她從無邊的黑暗和死一般的沉寂中走出來了，你看，她有時——————，有時——————，有時——————，有時 ——————，，她就是這樣用動人的筆調(diào)描繪著她心中看到的世界。此時，你仿佛看到了一個怎樣的海倫？（樂觀，開朗，熱愛生活）師板書
（質(zhì)疑：難道這僅僅是向我們介紹海倫心中的世界嗎？停，讓學(xué)生思考，透過看到的這個世界，此時的海倫是多么開朗，多么活潑。是知識給了她智慧，給了她光明。）
指導(dǎo)讀：用心感受，幸福的感受要慢 慢 體驗，通過你的聲音還有你的表情表達出來吧。自由讀。
4、過渡：海倫不僅學(xué)會了用手指說話，他還學(xué)會了真正開口說話。你從學(xué)說話這一部分的什么地方體會到他的不屈不撓？（薩勒發(fā)音時，。。。。。可想而知）同桌倆配合做動作體會海倫學(xué)說話的艱辛，及不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。
5、你還從哪里體會出她的不屈不撓？
我還從這里體會到海倫的不屈不撓“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”
a你覺的這段該怎樣讀？要突出哪些詞？夜以繼日、反復(fù)、高聲朗讀、每天堅持練習(xí)你能把它讀好嗎？
b、重點指導(dǎo)3個練習(xí)，要越讀越慢，歷經(jīng)的時間長。
c、功夫不負(fù)有心人，海倫終于成功了，讓我們一起分享一下她的激動和喜悅
正因為她不屈不撓！最終，她取得了成功，學(xué)會了說話！我們真為小海倫·凱勒感到高興和自豪！
6、一份耕耘，一份收獲。海倫·凱勒正是憑借著自己不屈不撓的精神，最終取得了成功。她又是怎么做的呢？
學(xué)生討論交流：
生1學(xué)會了好多個國家的語言，并成為一位著名的作家。
生2她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。
生3她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。
師補充材料。
海倫一生中完成了14部著作。《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂觀》等都產(chǎn)生勒世界范圍的影響。海倫把自己的一生獻給了福利和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚，聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫。凱勒”世界運動。
海倫之所以能夠從逆境中走出來，取得如此大的成就，不僅源于她自身地不屈不撓，更源自于爸爸媽媽，沙利文老師以及周圍人對她的關(guān)愛，才喚起了海倫對生活的熱愛。
（三）小結(jié)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這篇課文，我們了解到海倫成長過程中的四件大事，①遭遇不幸，失聰失明，讓人憐憫；②③如饑似渴地摸讀盲文，夜以繼日地練習(xí)說話，讓我們明白了什么才是真正地不屈不撓（板書）④全心全意奉獻愛心，更讓人崇敬！崇敬之余，大家是否好好深思一番呢？當(dāng)我們面對困難，身處逆境遭遇挫折時惟有不屈不撓地奮斗才能贏得一切，海倫，一個盲、聾、啞的人向我們證明了這一點，與海倫相比，我們在座的每個人都幸福的因為我們有健康的身體，尤其是當(dāng)我們每天走進美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，翻閱著油墨香味的書本時，我不知道，大家是否感到過幸福，此時此刻，你覺的應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)些什么？