我讀書 我快樂——六（3）班晨會(huì)課教案
設(shè)計(jì)意圖
依據(jù)學(xué)校開展的“鄧尉杯”書香校園活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，讓學(xué)生談一談自己讀課外書的收獲，并推薦一本好書。
課前準(zhǔn)備：
1、收集好歌曲《讀書郎》、讀書名言2、老師提前了解班中學(xué)生喜歡看的書。3、老師先在與學(xué)生閑聊中了解喜歡看四大名著，楊紅瑛及曹文軒的作品的學(xué)生對(duì)作品的欣賞程度。并有意請(qǐng)學(xué)生準(zhǔn)備好關(guān)于曹文軒簡介。4、做好簡單的課件。
內(nèi)容與步驟
一、 放歌曲《讀書郎》
二、老師：同學(xué)們，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部從今年到4月份開始開展了“鄧尉杯”書香校園活動(dòng)以來。我們班的同學(xué)讀了許多書，特別是最近圖書室來了一批新書可把你們樂壞了，每天老師都能看到好多同學(xué)樂呵呵地從圖書室捧著三四本書出來。每天早自習(xí)、午自習(xí)、甚至下課都能看到同學(xué)們津津有味地讀書情景。我知道你們是真的愛上讀書了，那現(xiàn)在愿意同大家一起來交流一下你的讀書收獲嗎？
（預(yù)設(shè)）
生：好！（交流），讀書給我?guī)順啡ぃ?/p>
生：讀書讓我知道怎么做人，
生：讀書讓我懂得如何學(xué)會(huì)感恩！
……
老師：看來，同學(xué)們?cè)谧x書過程中獲得的收獲還真不少啊，那你能告訴大家
你最喜歡哪本書嗎？你愿意把這本書介紹給大家嗎？請(qǐng)先四人小組交流，每人介紹，并推選出一位優(yōu)秀的同學(xué)站起來。
生：小組交流
師巡視，注意聽學(xué)生的推薦
三、老師：請(qǐng)三位同學(xué)自告奮勇地到講臺(tái)前來向同學(xué)們推薦一本好書。
（如果舉手的學(xué)生多，老師就選擇三個(gè)有代表性的學(xué)生，預(yù)設(shè)如下：
生1：我要向大家推薦的是學(xué)生版的《西游記》，我之所以推薦這本書是因?yàn)椤?/p>
生2：我要向大家推薦的是當(dāng)代著名作家楊紅瑛的作品《淘氣包馬小跳》，這可不是僅僅一本書哦，它是一個(gè)系列有許多本書呢？……
生3：我要向大家推薦的是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者曹文軒的書，請(qǐng)看大屏幕，這是他的 簡介，這里有許多他寫的書，《阿雛》《再見了，我的星星》等等，都非常適合我們看……
四、老師：同學(xué)們，老師今天發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生讀的書真多啊，是啊
正如（多媒體出示）卡迪爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！泵軌虺蔀橐淮鷤ト�，跟他一生喜愛讀書是分不開的。他說：“我一生最大的愛好是讀書�！埧梢砸蝗詹怀�，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！�
同學(xué)們，讀書貴在持之以恒，當(dāng)然也需要我們能選擇好書讀，現(xiàn)在老師也想向同學(xué)們推薦一些好書，好嗎？
生：好！
（多媒體出示小學(xué)生必讀書目。）
看完老師引說：同學(xué)們記得我們學(xué)�！班囄颈睍阈@活動(dòng)的口號(hào)是（學(xué)生齊）“我讀書 我快樂！”
五、老師：愿同學(xué)們成為快快樂樂的讀書郎，（再次響起歌曲《讀書郎》）本節(jié)晨會(huì)課到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們！