內容：這次口語交際，是讓學生嘗試做“小小推銷員”，向別人介紹一種商品。設計這樣一次嘗試性推銷商品的活動，旨在指導學生初步學習推銷的方法，在活動中提高口語表達能力和人際交往能力，給學生以商品推銷的初步體驗，感受成功的快樂。...

【教學目標】1.會認讀8個生字新詞，結合課文理解不懂的詞語。2.熟讀課文，想象“我”在祖父園子里的生活情景，體會“我”在園子里自由自在、快樂無憂的心情，感受童年生活的情趣。3.有感情地朗讀課文，讀出作者當時的感受。...

最近，聽了一位老師執教的古詩《曉出凈慈寺送林子方》，執教老師整堂課都在極力渲染荷花的美，通過圖片、視頻、音樂，引導學生想象作者筆下荷葉的綠、荷花的美，激發學生的喜愛之情。...

【教學目標】1、認識2個生字。2、了解課文所講的故事,從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。3、有感情地朗讀課文。【課前準備】1、了解中國臺灣自古以來就是中國領土的歷史。2、搜集日本在第二次世界大戰中對中國進行侵略的資料。...

一、課前交流營造音樂的氛圍（學生在《維也納的森林》樂曲中入座，欣賞）師：聽著這段樂曲，你此時的心情如何？生：剛才有點緊張，現在好多了。生：我很快樂，就想站起來跳個舞。生：這音樂很優美，我跟著點點頭，腳打打拍子。...

《冬陽·童年·駱駝隊》教學反思今天與學生們一起感受了《冬陽.童年.駱駝隊》這篇課文,從心底里我很喜歡這篇課文，喜歡作者樸實純真的筆調、夢境般的語言。在這種淡淡的回憶中，感受作者對童年的魂牽夢縈，對早已遠走的童年的依依留戀。...

【學習目標】 根據教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標： 學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文， 通過討論交流，了解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。...

教學目標1.認識14個生字。有感情地朗讀課文。2.了解課文的敘述順序，體會條理清晰的表達特點。理解含義深刻的句子。3.挑戰極限，勇創一流的青藏鐵路精神，感受建設者勇克難關，頑強拼搏的英勇氣概。4.繼續增加對西部大開發的了解。...

一、教學要求：1、通過本課的學習，增進對馬克思和恩格斯的了解，激發對革命導師的崇敬。2、通過自讀，懂得為什么說他們的友誼是偉大的友誼；知道他們的友誼是建立在共同的事業基礎上的。...