《月光啟蒙》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）
（傷心，感激，心酸，悲傷……）
8、小練筆：寫(xiě)下你對(duì)自己母親的感激。
9、總結(jié)：“母親”，一個(gè)多么響亮的字眼，“母愛(ài)”，一種多么深沉的愛(ài)。讓我們感激母親，感謝她給予我們生命，感謝她給予我們的無(wú)私的愛(ài)。
《月光啟蒙》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.上節(jié)課我們知道了母親為我唱歌謠、講故事（板書(shū)） 2.童謠和歌謠讓大家產(chǎn)生了興趣，老師希望大家把對(duì)歌謠和童謠的喜愛(ài)之情放在自己的臉上。...
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.上節(jié)課我們知道了母親為我唱歌謠、講故事（板書(shū)） 2.童謠和歌謠讓大家產(chǎn)生了興趣，老師希望大家把對(duì)歌謠和童謠的喜愛(ài)之情放在自己的臉上。...
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解啟蒙的原義和引申義，憑借文本和畫(huà)面，讀懂民間文學(xué)的啟蒙，（置于故鄉(xiāng)背景下的）母愛(ài)的啟蒙、月光的啟蒙。...
教學(xué)要求： 1、聯(lián)系上下文，理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 2、憑借課文的語(yǔ)言材料，感受濃郁的母子親情，體會(huì)作者對(duì)母親終身難忘的感激、懷念和敬愛(ài)之情。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...
教材說(shuō)明本文是一篇淳樸優(yōu)美、感情真摯的散文。作者回憶了自己童年時(shí)，在夏夜月光的沐浴下，母親唱民謠、童謠和講神話(huà)故事的情景，表達(dá)了作者對(duì)母親啟蒙教育的感激、懷念之情。教學(xué)要求1.理解五首歌謠的含義，有感情地朗讀歌謠。...
教學(xué)要求：1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.聯(lián)系上下文，理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。3.憑借課文的語(yǔ)言材料，感受濃郁的母子親情，體會(huì)作者對(duì)母親終身難忘的感激、懷念和敬愛(ài)之情。...
教學(xué)過(guò)程：第一教時(shí)一、導(dǎo)入新課1、導(dǎo)出課題：唐代詩(shī)人孟郊，忘不了臨行前母親為他縫制衣服的一幕，于是寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇《游子吟》；（幻燈映出該詩(shī)，示意學(xué)生吟誦）現(xiàn)代作家孫友田，忘不了兒時(shí)母親給她的文學(xué)啟蒙，于是寫(xiě)下了感人的回憶...
目標(biāo)預(yù)設(shè) 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文 2.了解民歌民謠的特點(diǎn)，感受民間文學(xué)的魅力。 3.通過(guò)對(duì)課文具體語(yǔ)言文字的朗讀、感受、體驗(yàn)、品悟、表達(dá)，感悟作者在月光下從母親那里得到的啟蒙教育，感受濃郁的母子親情，在真情的噴涌中獲得...
執(zhí) 教 者 韓青 開(kāi)課時(shí)間 2010.3.10 聽(tīng)課人數(shù) 30 開(kāi)課年級(jí) 五 科 目 語(yǔ)文 開(kāi)課級(jí)別 市級(jí) 研究目的 回歸語(yǔ)文本色，構(gòu)建綠色課堂 課 題 月光啟蒙 教 學(xué) 簡(jiǎn) 況 一、檢查預(yù)習(xí)導(dǎo)入： 1、板書(shū)：孫友田，對(duì)于孫友田，同學(xué)們不陌生吧！...
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.上節(jié)課我們知道了母親為我唱歌謠、講故事（板書(shū)） 2.童謠和歌謠讓大家產(chǎn)生了興趣，老師希望大家把對(duì)歌謠和童謠的喜愛(ài)之情放在自己的臉上。...
教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.聯(lián)系上下文，理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。3.憑借課文的語(yǔ)言材料，感受濃郁的母子親情，體會(huì)作者對(duì)母親終身難忘的感激、懷念和敬愛(ài)之情。4.能正確、流利、有感情地朗讀課文。...
第二課時(shí)一、學(xué)詞復(fù)習(xí)，重溫母愛(ài)的溫馨1、指導(dǎo)本課生字詞，并借“豁然開(kāi)朗”等詞引導(dǎo)學(xué)生再次走進(jìn)文本。2、回顧課文，談?dòng)∠笞钌畹漠?huà)面。二、補(bǔ)充背景，感受民間文學(xué)的魅力1、走進(jìn)孫友田童年的清苦生活。...
教學(xué)目標(biāo)： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。3.憑借課文的語(yǔ)言材料，感受濃郁的母子親情，體會(huì)作者對(duì)母親終身難忘的感激、懷念和敬愛(ài)之情。...
月光啟蒙教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.課文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，其中民歌民謠風(fēng)格明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣，值得好好體味。 2.文中插圖精美，在指導(dǎo)讀書(shū)感悟時(shí)，可結(jié)合插圖，引導(dǎo)學(xué)生感悟語(yǔ)言?xún)?nèi)在意蘊(yùn)感情。...
作者：馬山中心小學(xué)曹紅霞轉(zhuǎn)貼自：馬山中心小學(xué)點(diǎn)擊數(shù)：159一堂終生難忘的語(yǔ)文課——高認(rèn)知、高情感、高融合之《月光啟蒙》例談馬山中心小學(xué) 曹紅霞《月光啟蒙》是五年級(jí)第十冊(cè)中的一篇講讀課文，著名的詩(shī)人孫友田用細(xì)膩的筆觸回憶了童年...