第四單元14《再見了，親人》a節選自魏巍《誰是最可愛的人》b課文描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝...

第六屆參賽情況代表地區：河北上課課文：九義義務教育教材（人教版）《威尼斯的小艇》上課地點：太原10月10日上午第一會場第一堂課《威尼斯的小艇》上課老師：河北佟曉博教學過程課前：1.山西第一個上學的學生，想對來這里的老師們說些什...

【設計理念】：教學是一種價值導引，蘊涵著教育者的價值選擇和價值預設；教學也是一種自我建構，是受教育者精神世界自主地、能動地生成的過程。...

一、揭題，扣情有獨鐘。1、談旅游。師：同學們，喜歡旅游嗎？都去過哪些地方？生1：杭州。師：那你對杭州印象最深刻的是什么？生1：我對西湖的美景印象最深刻。師：你對西湖的這種喜愛，可以用一個詞語來形容情有獨鐘。...

一、讀課文，填空。 這篇課文寫了毛主席在花山村一天中發生的事。這件事可以分成三個階段：先是，然后是，最后是。二、讀了這個故事，毛主席給你留下的最深刻的印象是什么?三、閱讀。...

教材分析：《普羅米修斯的故事》是北師大版語文五年記下冊第七單元火與光中的一篇主體課文。本文是一篇古希臘神話，講述了普羅米修斯這位人類偉大的朋友為了幫助人類能夠廣上幸福溫暖的生活，不惜承受宇宙之父宙斯的殘忍懲罰，將火種送給...

【學習目標】 根據教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標： 學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文， 通過討論交流，了解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。...

教學目標1.認識14個生字。有感情地朗讀課文。2.了解課文的敘述順序，體會條理清晰的表達特點。理解含義深刻的句子。3.挑戰極限，勇創一流的青藏鐵路精神，感受建設者勇克難關，頑強拼搏的英勇氣概。4.繼續增加對西部大開發的了解。...

一、教學要求：1、通過本課的學習，增進對馬克思和恩格斯的了解，激發對革命導師的崇敬。2、通過自讀，懂得為什么說他們的友誼是偉大的友誼；知道他們的友誼是建立在共同的事業基礎上的。...