買小狗的小孩
穿著舊衣服 一瘸一拐
細(xì)脖子大腦袋 個(gè)子最小
再讀這兩部分，你看一看會(huì)有什么更深的體會(huì)。
“瘦小、穿著舊衣服、細(xì)脖子大腦袋”如果你面前站著這樣一個(gè)孩子，你會(huì)想什么？
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)出“營(yíng)養(yǎng)不良、家境不好”
你會(huì)產(chǎn)生什么感情呢？“可憐、憐憫”
作者為什么不直接小狗呢？
這只小狗真的是很可憐。
在填空一個(gè)（ ）的小孩，買了一只（ ）的小狗。
家境不好 瘸腿
體質(zhì)差 一瘸一拐
可憐 可憐
2.進(jìn)一步研讀課文
一個(gè)小孩，（ ）買了一只（ ）的小狗。
用一百元錢
思考他為什么用買健康小狗的100元買一只瘸腿的小狗呢？
讀課文中的第一次對(duì)話
“那只小狗怎么了？”“哦，不值得買----送給你。”大方的說。可見老板看不起這只小狗。
此時(shí)你體會(huì)到了什么？
聯(lián)系生活實(shí)際，商場(chǎng)里的貨品即使是再打折頁沒有白送的。
再體會(huì)此處的感受，讀一讀
找到第二次對(duì)話，在小組里讀一讀
“我不要你給我�！痹僮x一讀小男孩是怎樣說的。思考為什么會(huì)有這樣的動(dòng)作和神態(tài)？
聯(lián)系實(shí)際你在什么情況下會(huì)有這樣的表現(xiàn)。（體會(huì)出被激怒了、自尊受到了傷害等）
我們看小男孩也是如此，再讀出你體會(huì)到的感受。
向他不要的是什么（老板的白送、大方、施舍）
在他看來小孩認(rèn)為這只瘸了的小狗也同樣值一百元�？梢娫谒劾镞@只小瘸狗和那只漂亮的大狗是平等的。
此時(shí)你感受到他想要的是什么了嗎？
他是怎么做的？
我們前面看到他是一個(gè)不富裕的孩子，你認(rèn)為他這么做值嗎？
老板聽了他說的話感到不理解，還在勸他，你們讀一讀，你能聽出老板的言外之意嗎？
這只小狗永遠(yuǎn)需要?jiǎng)e人的照顧，它只不過是一個(gè)負(fù)擔(dān)，我把它送給了你，我也甩掉了一個(gè)包袱。
老師讀最后一段，請(qǐng)同學(xué)思考孩子這樣做是想向老板說明什么？
看見在孩子的眼里殘疾并不時(shí)可怕的，真正可怕的是心靈上的冷漠。
我想假如我們?cè)趫?chǎng)與會(huì)驚呆的，讀一讀這句話，說一說你的感受。