彭德懷和他的大黑騾子教案

    讓我們一起再來讀讀這句話，表達對大的哀思！
 4.彭德懷推開警衛員端來的一碗肉湯……我吃不下，端開。
    探究：警衛員好心端來一碗肉湯，彭德懷竟然推開，而且還發火，你們是不是覺得彭有些不識好歹，不可理喻？你是怎么認為的？
　　“發火”是因為……　僅僅是對警衛員發火嗎？
　　從“發火”中，我們讀懂的是——他內心交織著各種情感，有痛苦、矛盾，也有不滿和怨憤，還有惱恨和擔憂等等！所有的這些，固然表現了他深愛著大黑騾子，也表明他最愛著的是紅軍戰士。
　　此時，彭的內心一定在掙扎，現在你就是痛不欲生的彭，抓住這個提示語，來發火道……
    火發得還不夠大，彭心里還不夠悲痛、矛盾……女彭德懷來！男彭德懷來！共同來感受一下！
 四、體會彭德懷的情感，他是更愛戰士。
    師：是呀，彭那么愛大，殺后如此悲痛，可為何還堅決下令要把大黑騾子殺掉呢？（板書：殺？）請同學們再次走進課文，走進這個故事，去解答心中的疑問！找出相關的語句，用不同的符號標出來。
    交流：你是怎么想的？為什么要殺？（彭愛大，但更愛戰士，只有殺大，給戰士們充饑，才能多一些人走出草地！）從文中哪些語句體會到的？
 1、他眼見戰士們一個個因饑餓而昏倒在地，便把目光盯在自己的坐騎大黑騾子上。
　（彭見戰士們一個個……一定心如刀絞，在思考如何解決危機，挽救戰士們的生命，殺牲口是解決危機的唯一辦法。雖然他愛大，但還是戰士們的生命重要呀！）
2、現在，草地上斷糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急。
　　(從這句話中你還讀懂了什么？引導生介紹課前查閱的有關草地的資料，深層次感悟當時境遇。理解“燃眉之急”：草地斷糧，連野菜……戰士們一個個因……“決定”說明他已痛下決心，在他看來，戰士們的生命高于一切！)
3、彭德懷深情地……或許能多一些人走出草地。
　（冷靜、理智、從容、平靜而堅定，緊急關頭處驚不亂）
   師：是呀，此時此刻，有多少戰士正掙扎在死亡線上，一邊是心愛的大，一邊是忍饑挨餓的戰士的生命，為了長征的勝利，彭只能做出痛苦但很坦然的抉擇，那就是……所以，他決定殺的時候很平靜，抓住了這個提示語，你一定能讀出彭說這句話的語氣來！指名讀。相機評價。
 4、“彭不耐煩了……”
    為何不耐煩？來，用上不耐煩的語氣朗讀這句話！
 5、副官長，快開槍！你不向他們開槍，我就……叉在腰間怒吼道！
    質疑:：他在對副官長怒吼呀，怎么能說愛戰士呢？
    怎么樣說話才叫怒吼？什么時候才會怒吼？你怒得起來吼得出來，嗎？
 　（怒吼表明他果敢剛毅的性格，怒吼是因為他知道時間就是生命，浪費時間就意味著又會有戰士昏倒，而……卻很久沒開槍，軟的不行來硬的。也是為了愛戰士才怒吼的。嚴厲也是一種愛呀！）