五年級語文上冊回顧·拓展二
課 題
回顧·拓展二
課 時
1
教
學
目
標
1.善于和同學分享讀書學文的感受，提高表達能力。
2.交流綜合性學習的開展情況，并進行成果展示。
重
點
善于和同學分享讀書學文的感受，提高表達能力。
教具
題板
難
點善于和同學分享讀書學文的感受，提高表達能力。
教 學 過 程
交流平臺
一、憶課文，交流收獲
（1）用直線將相關的詞語連起來，并說說理由：
季羨林 京張鐵路
詹天佑 《懷念母親》
雷達兵 蝴蝶
小高 授粉
（2）回憶說說學過的課文中，哪些人、哪些事打動了你，給你留下了比較深的印象？和同桌交流，再推薦全班交流。
（3）引導評議：大膽表達自己的真情實感。
二、談活動，交流感受
（1）談談本次綜合性學習中都開展了哪些活動？
（2）引導學生以小組為單位進行交流；也可以是同一主題活動的同學進行合作交流。
（3）引導學生說說在活動中遇到了什么困難、問題，是怎樣克服、解決的？由小組內指定同學進行記錄。
（4）推薦交流活動情況，對于還沒有克服解決的問題和大家一起討論，提出方案。
（5）談談自己在活動的開展過程中得到了哪些收獲？
（6）以小組為單位進行組內成員的自我評定，然后引導全班進行互評，評比”最佳活動小組”、“最佳活動者”。
憶課文，交流收獲
和同桌交流，再推薦全班交流。
評議
以小組為單位進行交流
推薦交流活動情況以小組為單位進行組內成員的自我評定，然后引導全班進行互評，評比”最佳活動小組”、“最佳活動者”。
板
書
設
計
回顧·拓展二
季羨林 京張鐵路
詹天佑 《懷念母親》雷達兵 蝴蝶小高 授粉
學 生 達 標 情 況
班 級
上 課 人 數
達 標 人 數
達 標 率
矯 正 后
達 標率
5.1
36
35
975
100%
教
后
記
缺點：和同桌交流，再推薦全班交流。好多同學做的不夠。優點：以小組為單位進行組內成員的自我評定，效果較好
課 題
回顧·拓展二
課 時
2
教
學
目
標
積累名人名言，感悟偉人的愛國情操，受到感染，積累語言。
重
點
積累名人名言，感悟偉人的愛國情操，受到感染，積累語言。
教具
題板
難
點
積累名人名言，感悟偉人的愛國情操，受到感染，積累語言。
教 學 過 程
一、日積月累
1.身為炎黃子孫，我們為自己是黃種人而感到驕傲；作為華夏兒女，我們更為中華民族五千年的燦爛文化而自豪。在歷史的長河中，許多的名人志士用不同的方式表達著對中華民族的熱愛，對自己祖國的鐘情。