《制作學習摘錄卡》學案
知識與技能：
（1）、在word文檔中設置文字的顏色和底紋，掌握常用的方法。
（2）、適當地給文字設置加粗、傾斜、添加下劃線的格式，掌握美化文本的基本方法。
（3）、運用格式刷提高設置文字格式的效率。
過程與方法：運用嘗試法與小組合作法，通過word文檔實踐操作，有步聚地完成設置色彩與字形效果，明白文本美化是由合理地搭配色彩與字形來實現的。
情感態度：愿意通過合作與嘗試，提高word操作技能技巧，培養創新意識與創造能力。
教學重難點：
重點：能對文字進行恰當的編輯和美化。
難點：學會對作品進行評議，指出優缺點，提出合理的建議。
教學方法：協作學習、任務驅動。
課前準備：學習摘錄卡片的范例，文字材料，圖文對比材料、課件。
教學課時：1課時
教學過程：
一、激趣導入
1、請幾位同學利用臺展示自己平時做的學習摘錄卡。
師：老師平時也會做學習摘錄，但老師的學習摘錄不是做在本子上，而是用電腦做的，并且存放在電腦里面的，想不想看看老師的學習摘錄卡跟你們的有什么不一樣嗎？
2、廣播展示教師制作的學習摘錄卡。
師：老師的摘錄卡跟你們的有什么不一樣呢？你們想不想制作出像這樣漂亮的學習摘錄卡呢？
3、揭題：制作學習摘錄卡
二、新課
1、輸入卡片內容，設置字體、字號
師：通過上節課的學習，你們已經掌握了如何設置字體、字號了。現在請你們設計好自己的學習摘錄卡（文章1）輸入到word文檔中，然后將文字設置成自己喜歡的字體與字號。
生動手操作，師巡視指導，并請兩位同學來演示操作。
2、改變字體顏色。
師：剛才同學們都把自己的學習摘錄卡設計了漂亮的字體和字號，但是怎么樣才能像老師這樣把標題、文章等設計成自己喜歡的顏色呢？ 你們可以自己試試嗎？如果不會的同學可以查看書本47頁或者問老師、同學。
生嘗試操作，個別同學匯報方法。
方法：選定需要改變字體顏色的文字作為字塊。在格式工具欄上，單擊“字體顏色“按鈕按的黑色小三角尖，打開字體顏色選擇框，在字體顏色選擇框中，單擊選擇所需要的顏色依照以上方法，設置其他字體顏色。
（強調改變字體、字號和顏色前要先選中文字。）
3、設置字形效果
師：在word中，除了可以給文字設置字體、字號和顏色，還可以設置字形效果。什么是字形效果呢？它包括文字加粗、傾斜、下劃線、邊框、底紋和字符縮放等。
生嘗試操作。如果有問題可以查看課本48頁或者問老師、同學
①為文字設置加粗
選定要加粗的文字；在格式工具欄上，單擊“加粗”按鈕，選定的文字設置了加粗效果。
②為文字設置傾斜
選定要設置傾斜效果的文字；在格式工具欄上，單擊“傾斜”按鈕。
③為文字加下劃線
選定要加下劃線的文字；在格式工具欄上，單擊“下劃線”按鈕。單擊按鈕旁的黑色小三角形，可以選擇下劃線的線型和顏色。
④為文字添加底紋
選定文字；在格式工具欄上，單擊“邊框和底紋”按鈕。
⑤為文字添加邊框
選定文字；在格式工具欄上，單擊“邊框和底紋”按鈕
生示范操作，師講解。生練習操作，師巡視指導。
4、使用“格式刷”復制段落格式和字符格式
師：能過剛才的練習，大家都已經把文章1設置得很漂亮了。如果我要把文章2也設置跟文章1一樣的格式，是不是也要這樣一步一步地設置呢？（答案是不用的）word軟件里有一個神奇的工具可以幫我們，那就是“格式刷”，它可以快速復制文章的格式。怎么使用它呢？師講解并示范。