第44課 遨游因特網

[課題]第44課  遨游因特網

[教學目的與要求]

(1)初步了解internet的應用。

(2)認識瀏覽器。

(3)掌握上網瀏覽的基本操作方法。

[課時安排]

1課時。

[教學重點與難點]

(1)重點：上網瀏覽的基本操作；

(2)難點：瀏覽器的基本操作，上網實踐的條件。

[教學準備]

多媒體投影儀或多媒體網絡。

[教學過程]

一、導入

如今網絡已經與我們的生活息息相關，上網是一個非常流行的話題，同學們誰能告訴老師在因特網可以做哪些事呢？（查閱信息、網上學習、網上購物……）。

二、新授

教師：在因特網上能做的事真多，但我們要讓它為我們服務，還要努力學很多有關知識，今天讓我們來看一下怎樣上網瀏覽。板書課題“上網瀏覽”。

1.認識瀏覽器

要上網，首先要來認識一下瀏覽器。

(板書：認識瀏覽器)

(1)打開：雙擊桌面上瀏覽器的圖標。

(2)請學生觀察瀏覽器的窗口。

2.認識網址

教師示范。在“地址”欄中輸入www.jcsycorp.com 并告訴學生這就是網址，它類似于家庭或學校的地址。按一下回車鍵，瀏覽器開始連接這個網站，然后就可以瀏覽網頁上的信息了。

學生自己嘗試輸入網址，打開網站。

3.上網瀏覽

(1)我們已經打開了網站，那么怎樣去瀏覽信息呢？

(學生自己嘗試操作)

學生匯報。(瀏覽方法：當鼠標在網頁上變成手的形狀，如果單擊，就可進入有關內容的網頁。)

揭示“鏈接”概念。

(2)出示一些網站名，供學生選擇練習。

(兒童園地:     中華網： 

兒童網：      下一代：  )

4.搜索引擎

(1)剛才大家上網瀏覽，看到網上的東西太多了，那我們怎樣才能在包羅萬象的信息海洋里快速找到我們所需要的東西呢？這時我們就要用到一些特殊的網站－搜索引擎。(板書)

(2)讓學生打開“搜狐(sohu)”的主頁（）。

(3)讓學生觀察，應該怎樣做。小組進行討論。

（方法一：通過目錄檢索，一級一級地查詢；方法二：在搜索欄輸入所要查詢的內容，單擊搜索。）

(4)比一比，誰找得快？要求搜索有關大熊貓的資料。

(5)表揚最快的同學，請快的同學交流他成功的秘訣。

(6)再比一比。要求找有關足球的資料。

搜索引擎：

網易：             

搜狐：

三、總結

今天，我們學習了上網瀏覽，同學們來談一談上網的感受。