比比誰最快──操作文字塊；
比賽開始。
比賽結束。
找成功的小組演示。
（三）數得快
師：剛才的操作你學會了嗎？下面讓我們一起來數數你的文章里究竟復制了多少文字吧？
師：有一個操作可以幫你又快又準的數出來。
師提示：在工具菜單里。大家也可以看書操作。
讓生看書并操作。
師：你數出來了嗎？誰能下來幫老師數一下。（生演示。）
問：請試試，想知道某一段文字的個數，該怎么辦？
找生交流。
讓生操作。
三、總結提高
師：同學們今天表現得都非常棒，那誰能起來說一下你今天學會了哪些知識？
找學生交流。
師：掌握了今天的學習內容，以后你的操作速度會更快，只要平時操作的時候，你能多動手、多動腦一定會變成一個優秀的信息操作小能手。
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