第8課 設置超級鏈接；

課題

第8課 設置超級鏈接

教學目標

1.學會設置超鏈接。

2.掌握設置動作按鈕的方法。

3.學會打印幻燈片。

教學重點

學會設置超鏈接。

教學難點

學會設置超鏈接以及掌握設置動作按鈕的方法。

教學準備

計算機教室、演示用幻燈片（駱駝和羊的故事、自我介紹）。

教學過程

教學環(huán)節(jié)

教師活動

學生活動

設置超鏈接

1.新課引入

你們喜歡上網嗎？為什么呢？

因為：網頁中有大量的超鏈接，我們可以選擇自己喜歡的主題，直接瀏覽它的網頁；也給我們查找各種資料提供了很大的方便。

知道嗎？在演示文稿里也可以實現(xiàn)這樣的功能，有了超鏈接，你就可以自由選擇自己想看的內容啦。想不想讓你的幻燈片更加地人性化？

2.教學提示

打開演示文稿“駱駝與羊的故事”，指定第1張幻燈片為當前幻燈片。

3.設置文字超鏈接

教師點撥：

選定文字對象“尺有所短，寸有所長”；

選擇“幻燈片放映”菜單中的“動作設置”命令，打開“動作設置”對話框；

打開下拉列表，單擊“幻燈片”選項，選擇你所要鏈接的幻燈片。在觀看放映時，鼠標指針放在有超鏈接的文字上會變成“手形”。

學生觀察老師的帶有超鏈接的幻燈片，體會它帶來的便捷，激發(fā)求知欲望。

學生先進行嘗試，發(fā)現(xiàn)問題后，教師進行實時點撥。

學生再次操作，并觀看效果。

學生嘗試對其他對象進行鏈接。

設置動作按鈕

1.教學提示

當我們用超鏈接從第1張直接跳轉到第6張時，如果你想返回第1張或前面幾張，可以在第6張?zhí)砑印皠幼靼粹o”。其操作方法與文字鏈接有相似之處。

2.設置動作按鈕

在幻燈片視圖中，選定第6張幻燈片── 執(zhí)行“幻燈片放映”菜單里的“動作按鈕”命令（或選擇“繪圖” 工具欄中“自選圖形”下的“動作按鈕”），根據(jù)提示，選擇一種合適的按鈕。

這時自動彈出“動作設置”對話框，然后選擇所要鏈接的幻燈片（如第1張）。

點撥學生如何找到“動作按鈕”，并且提示按鈕也是一種對象，可以對它進行修改和美化。

用相同的方法給按鈕添加超鏈接并觀看放映效果。

鏈接到文件

1.教學提示

同學們已經學會了兩種建立超鏈接的方法，你有沒有想過它們有什么共同點嗎？還可以同其他演示文稿或其他文件鏈接嗎？

（都是對演示文稿中的幻燈片進行鏈接。）

2.鏈接到文件

其實，我們還可以設置幻燈片中的對象和其他文件建立超鏈接。

選定第1張幻燈片中的標題文字“中華傳統(tǒng)美德格言”，然后用學過的方法打開“動作設置”對話框，選定“超級鏈接到”選項，在下拉列表中選擇“其他文件”，觀看效果。

學生嘗試、交流。

學生觀察教師演示，再次嘗試與word文檔“中華傳統(tǒng)美德格言”建立超鏈接。

觀察鏈接效果，并勇于嘗試其他方法。

鏈接到網頁

1.教學提示

我們可以用powerpoint中的“動作設置”命令，將幻燈片中的對象與幻燈片或其他文件鏈接；我們甚至還可以和網頁建立鏈接。

2.鏈接到網頁

你知道如何操作嗎？根據(jù)書上第63頁的“動手做”來完成。

學生自學書本進行操作。

學生選擇自己喜歡的網站，并與它建立鏈接。

打印幻燈片

我們知道powerpoint和word有很多相似之處，

但它的功能更加強大，尤其體現(xiàn)在多媒體的應用上，你們有沒有想過制作如此精美的幻燈片能打印出來嗎？

回答是肯定的！

打開“文件”菜單里的“打印”對話框，將“打印內容”設置為“講義”，就可以將它打印出來！