蘇教版小學數學一年級(下)"認圖形"教學設計
第二關:闖這一關,得需要一位老朋友幫忙,誰呢?對了長方體。跟老師一起摸一摸(老師數)想一想:用它能畫出幾個不同的長方形呢?都聽明白了嗎?音樂一響,大家就開始,音樂一停,也請停止闖關,我們當場來看闖關結果!看誰先過關。
九、小結,板書:認圖形
十、拓展延伸
1.送禮物(課件:機器人)喜歡嗎?說說:這位機器人是用我們學過的那些圖形畫成的?新 課標 第 一網
2.課后,用你認識的圖形也來畫一幅畫,再涂上自己喜歡的顏色,相信一定是一幅很美的畫,我們可以來比一比,誰畫的最好,用它來裝扮我們的教室,相信我們的教室一定會更美,好不好?