(第二冊) lesson 7
教學目標 :
掌握單詞 big thin tall short pretty ugly friend.
教具準備：
步驟 | 教 師 活 動 | 學 生 活 動 | 備 注 |
認識 | 消除學生的陌生感. | 自我介紹,能夠用所學過的句子進行流利的表達. | 建立和諧融洽的課堂氣氛 |
單詞 學習 | （課件出示） 介紹朋友,引導學生發(fā)現(xiàn)形容其主要特點的關鍵詞: big thin tall short pretty ugly | 認識朋友的同時,學習新的形容詞,注意發(fā)音的正確. | 用孩子門熟悉的卡通形象教授,激發(fā)學生興趣. |
聽力檢測與 訓練 | 組織,指導 | 通過游戲＂開鎖＂,使學生對新詞進行鞏固,并加強聽力訓練. | |
游戲 | 示范,組織,鼓勵. | 在歡快的節(jié)奏中進一步牢固掌握,引伸出對人物描述時,對這些形容詞的運用. | 擴展,延伸,鼓勵學生創(chuàng)新. |
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