第一冊(cè)第三單元《z c s》教學(xué)設(shè)計(jì)

 開(kāi)火車(chē)讀。

 

3

鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí)。

 教學(xué)“zi”

 

（1）出示圖片，小姑娘在干什么？

（2）用粉筆寫(xiě)的字叫（生：粉筆字）。用鋼筆寫(xiě)的字叫（生：鋼筆字）。用鉛筆寫(xiě)的字叫（生：鉛筆字）。用毛筆寫(xiě)的字叫（生：毛筆字）。你會(huì)寫(xiě)哪種字？
（3）字的拼音就是”zì”（出示）試讀，引導(dǎo)觀察形：像小姑娘寫(xiě)的字，加上ì。去掉小帽子，誰(shuí)會(huì)讀？（正音）

（5）兒歌鞏固：老鼠出洞，zī zī zī。我愛(ài)紫色，zǐ zǐ zǐ。我會(huì)寫(xiě)字，zì zì zì。

 

 看圖回答。

 

 

 

 

 練讀四聲。

 

 

 

讀兒歌

8

 整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si是直接用來(lái)給漢字注音的，韻母i在這里不讀“衣”，不能用來(lái)與聲母拼讀，要整體識(shí)記。

教學(xué)“ci

 

 

 

 

 

 

 

3 教學(xué)“si”

 

 

 

鞏固練習(xí)

 

 

 

書(shū)寫(xiě)練習(xí)

　（1）出示圖片，圖上畫(huà)的是什么動(dòng)物？（小刺猬）
　（2）為什么叫它刺猬？（身上有刺）
　（3）還有哪些動(dòng)物身上也有刺？（豪豬……）植物呢？（茄子、黃瓜、月季、玫瑰……）
（4）刺的拼音就是”cì”，引導(dǎo)記形。去聲調(diào)認(rèn)讀”ci”，正音。
（1）出示圖，蠶寶寶在干什么？（吐絲）
 （2）誰(shuí)還能給絲組個(gè)詞？（頭發(fā)絲、鋼絲、鐵絲、蘿卜絲……）
（3）絲的拼音就是”sī”，引導(dǎo)記形。

1.快速認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)：zi、ci、si。

2.比較認(rèn)讀
　出示zi—z ci—c si—s

 

1 師范寫(xiě)，生書(shū)空。
2 生在書(shū)上臨摹，速度快的在范字旁可多寫(xiě)幾個(gè)。教師提醒學(xué)生寫(xiě)字要注意保持正確姿勢(shì)。
3 交流展覽。

 

 

 

練讀四聲