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《操場上》教學設計10

《操場上》教學設計10




三、學習兒歌

  1、小朋友們已經學會了6個詞語和兩個偏旁真了不起,那么你閉上眼回憶一下第一幅圖,電視出示這幅圖。

  2、小朋友們看,這幅圖上有的小朋友在打籃球,有的在打排球,有的在踢足球,有的在跑步,還有的在跳高真熱鬧呀,那么你喜歡這幅圖嗎?有一個小朋友也特別喜歡這幅圖,就編了一首兒歌,小朋友們想不想看一看呀?

  3、自己借助拼音先讀讀兒歌。

  4、聽電腦中的小朋友讀。指名讀,其他小朋友評一評,集體讀。

  5、小朋友自己當小導演,給兒歌加上動作。指名讀,其他學生評。

  6、給兒歌起名字,自己讀一讀。并說說學了這一節課,小朋友最想干什么?邊背兒歌邊排隊到操場上活動。

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