【教學(xué)目的】1、 學(xué)會(huì)5個(gè)生字和一個(gè)詞語(yǔ)。2、會(huì)認(rèn)8個(gè)字。3、正確、流利的朗讀課文。4、教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)大自然。【教學(xué)重點(diǎn)】“暖和的衣裳”“綠色的小傘”指的是什么。【教學(xué)手段】利用多媒體電腦教學(xué)。...

教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè):1 選擇適合自己的朗讀方式朗讀課文,感受到人與自然的和諧.2 認(rèn)識(shí)本課的10個(gè)生字,在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累識(shí)字方法.3 有興趣地寫(xiě)好"不 開(kāi) 四 五 "四個(gè)字,進(jìn)一步寫(xiě)好漢字的基本筆畫(huà).4 積累本課相關(guān)詞句.教學(xué)程序預(yù)設(shè)(第二課時(shí)):一 復(fù)...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知"爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開(kāi)、傘、熱"10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)"不、開(kāi)、四、五"4個(gè)字。認(rèn)知一種筆畫(huà)和5個(gè)偏旁"父、刂、冫、人、灬"。2、能通過(guò)觀察兩幅圖，小組合作學(xué)習(xí)等理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)看圖及獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。...

教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力1.隨課文識(shí)字,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文。二、過(guò)程與方法1.自讀課文，整體感知。2.再讀課文，感受領(lǐng)悟。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀懂得樹(shù)木是人類的好朋友，人人都要愛(ài)護(hù)它。...

數(shù)學(xué)目標(biāo)：正確流利地朗讀課文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、做“敲敲門(mén)、認(rèn)一認(rèn)”的游戲。生齊：咚咚咚、咚咚咚，里面是個(gè)啥？生：1、打開(kāi)看，回答：里面是個(gè)“爺”2、聽(tīng)寫(xiě)生字“不、開(kāi)、四、五”。...

【基本情況】時(shí)間：2002年4月。地點(diǎn)：濟(jì)南教育電視臺(tái)錄像廳。學(xué)生：山東師范大學(xué)小學(xué)一年級(jí)一班。教師：曹瑞敏。課的種類：由山東省教學(xué)研究室和山東省教育電視臺(tái)聯(lián)合錄制的全國(guó)中小學(xué)改革實(shí)例展播課。...

2.第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)9個(gè)字。2.認(rèn)真觀察兩幅圖，理解課文內(nèi)容，初步體會(huì)人與自然的關(guān)系。3.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)真看圖，理解課文內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)生合理想象，提高學(xué)生的表達(dá)能力。...

一、揭示課題，導(dǎo)入新課今天我們要學(xué)習(xí)一篇新課文，請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)老師讀一遍，誰(shuí)聽(tīng)出課文的題目是什么？板書(shū)課題。談話:爺爺是人，小樹(shù)是植物，為什么把小樹(shù)和人物寫(xiě)在一起呢？學(xué)習(xí)新課后同學(xué)們就知道了。請(qǐng)大家一起讀課題。...

一、教學(xué)目標(biāo)；1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，5、爺爺和小樹(shù)。會(huì)寫(xiě)“不、開(kāi)、四、五”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)筆畫(huà)和5個(gè)偏旁：父字頭、立刀旁、兩點(diǎn)水、單人旁、四點(diǎn)底。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)：爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開(kāi)、傘、熱10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)不、開(kāi)、四、五4個(gè)字。認(rèn)識(shí)一種筆畫(huà)フ和5個(gè)偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通過(guò)觀察兩幅圖，小組合作學(xué)習(xí)等理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)看圖及獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。...

一、識(shí)字寫(xiě)字1、識(shí)字：⑴初讀課文時(shí)，可以讓學(xué)生畫(huà)出本課要認(rèn)的生字，同桌合作學(xué)習(xí)生字。教師以抽讀的形式檢查學(xué)生自學(xué)情況。本課的生字中“穿”（翹舌音）、“冷”（后鼻音）、“傘”（平舌音）需讀正確。...

課前透視這篇課文以一個(gè)兒童的口吻生動(dòng)地說(shuō)出人和樹(shù)的關(guān)系：人類保護(hù)樹(shù)木，樹(shù)木為人類造福。課文內(nèi)容簡(jiǎn)短，層次清晰。從冬天和夏天兩個(gè)方面寫(xiě)了小樹(shù)與爺爺?shù)年P(guān)系，滲透著人與自然和諧相處的思想。...

編寫(xiě)教案的繁簡(jiǎn)，一般是有經(jīng)驗(yàn)的教師寫(xiě)得簡(jiǎn)略些，而新教師寫(xiě)得詳細(xì)些。平行班用的同一課題的教案設(shè)計(jì)，根據(jù)上課班級(jí)學(xué)生的實(shí)際差異宜有所區(qū)別，原定教案，在上課進(jìn)程中可根據(jù)具體情況做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整，課后隨時(shí)記錄教學(xué)效果，進(jìn)行簡(jiǎn)要...

【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)10個(gè)字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)，認(rèn)識(shí)筆畫(huà)豎彎和“刂、冫、人、灬“4個(gè)偏旁。2、正確、流利地朗讀課。3、懂得樹(shù)木是人類的朋友，人人都要愛(ài)護(hù)它。 【教學(xué)重點(diǎn)】識(shí)字、寫(xiě)字、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和練習(xí)朗讀。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、學(xué)生預(yù)習(xí)課文。...

教學(xué)目標(biāo)：1、 鞏固本課生字，學(xué)會(huì)寫(xiě)“四、五”兩個(gè)字。2、 學(xué)習(xí)課文第二、三自然段，能有感情地朗讀課文。3、 通過(guò)朗讀來(lái)感悟人與自然的互相幫助，和諧共存。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過(guò)朗讀理解“暖和的衣裳”、“綠色的小傘”各指什么。...