《爺爺和小樹》教案第二課時一、檢查生字：小朋友們，上節課我們一起學習《爺爺和小樹》的生字，下面老師檢查一下好不好？（請出咱們的生字寶寶，齊讀，開火車比賽！你們這么棒呀！老師相信你們這節課的表現回更出色！...

【教材分析】課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的故事：家門口有一棵小樹。冬天，爺爺為小樹御寒；夏天，小樹為爺爺遮陽。人與樹之間的關系多么親密、和諧、課文是以孩子的口吻寫的，非常適宜孩子朗讀。...

教學目標：一、知識與能力1.隨課文識字,理解重點詞語。2.正確、流利地朗讀課文。二、過程與方法1.自讀課文，整體感知。2.再讀課文，感受領悟。三、情感態度與價值觀懂得樹木是人類的好朋友，人人都要愛護它。...

教學目標：一、知識與能力1.隨課文識字,理解重點詞語。2.正確、流利地朗讀課文。二、過程與方法1.自讀課文，整體感知。2.再讀課文，感受領悟。三、情感態度與價值觀懂得樹木是人類的好朋友，人人都要愛護它。...

教學目的 1、認識10個生字，會寫“不、開、四、五”4個字。認識一種筆畫和5個偏旁。2、正確、流利朗讀課文。3、懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。教學重點 正確、流利朗讀課文。教學難點 懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。...

教學目標：一、知識與能力1.隨課文識字,理解重點詞語。2.正確、流利地朗讀課文。二、過程與方法1.自讀課文，整體感知。2.再讀課文，感受領悟。三、情感態度與價值觀懂得樹木是人類的好朋友，人人都要愛護它。...

教學目的：1、認識9個生字，認識筆畫“橫折彎、利刀旁、絞絲旁、兩點水、人字頭、四點底”5個偏旁。2、懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。...

編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。平行班用的同一課題的教案設計，根據上課班級學生的實際差異宜有所區別，原定教案，在上課進程中可根據具體情況做適當的必要的調整，課后隨時記錄教學效果，進行簡要...

教學目的：1、認識9個生字，認識筆畫“橫折彎、利刀旁、絞絲旁、兩點水、人字頭、四點底”5個偏旁。2、懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。...

教學目的 1、認識10個生字，會寫“不、開、四、五”4個字。認識一種筆畫和5個偏旁。 2、正確、流利朗讀課文。 3、懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。教學重點 正確、流利朗讀課文。教學難點 懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。...

學習目標：1、認識10個字，會寫4個字。認識筆畫和“冫、灬、刂、父、人”5個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。教材簡說：課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事：家門口有一棵小樹。...

設計理念：從學生的學出發設計教學過程，通過自主識字、自讀自悟、合作學習、展示交流等形式，讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深對課文的理解、體驗，并有所感悟與思考。從而體現新課程“以人為本”全面提高學生語文素養的理念。...

第一課時課時要求：初讀課文，認識全課生字，掌握其中3個生字的形和義；從整體上初步感知課文內容；理解課文第一自然段的詞句，能正確流利地朗讀并背誦。教學過程：(一)出示課題，談話激趣。...

《爺爺和小樹》是九年義務教育六年制小學語文第一冊的一篇課文。課文有三個自然段五句話，寫天冷了，爺爺愛護小樹，照顧小樹；天熱了，小樹給爺爺遮擋烈日，滲透著人與自然和諧相處的思想。...

【教學目的】1、 學會5個生字和一個詞語。2、會認8個字。3、正確、流利的朗讀課文。4、教育學生要保護環境，愛護花草樹木，愛護大自然。【教學重點】“暖和的衣裳”“綠色的小傘”指的是什么。【教學手段】利用多媒體電腦教學。...