《平平搭積木》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“業(yè)、本、平、書(shū)”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)新偏旁：雙人旁。
2、正確、流利地朗讀課文，在讀中積累詞句。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，體會(huì)平平關(guān)心他人的美好心靈，初步建立一種心中有他人的社會(huì)公德意識(shí)。。
教學(xué)重點(diǎn)：生字教學(xué)和朗讀。
教學(xué)難點(diǎn)：生字識(shí)記的方法。
課前準(zhǔn)備： 生字卡片
教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、談話導(dǎo)入，引出課題。
師：小朋友喜歡搭積木嗎？你們會(huì)搭什么？
2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（1）認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“業(yè)、本、平、書(shū)”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)新偏旁：雙人旁。
（2）、正確、流利地朗讀課文。
二、展示學(xué)習(xí)成果（全員參與）
（給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題的時(shí)間至少約5分鐘。）
1、生字讀音展示：
(1)我不但會(huì)從課文中圈出這些生字，還會(huì)讀。讀這11個(gè)生字：平、搭、間、這、些、都、住、呢、啊、沒(méi)、很。
出示生字卡片（指名讀、同桌讀、小組讀、全班讀)
（2）、我發(fā)現(xiàn)“這”“住”是翹舌音。
（3）、我發(fā)現(xiàn)“間” “很”是前鼻音。
（4）、我發(fā)現(xiàn)“平”是后鼻音。
（5）、我發(fā)現(xiàn)“呢” “啊” 讀輕聲。
2、生字?jǐn)U詞展示：我會(huì)給生字寶寶找朋友：平（和平）、搭（搭配）、間（時(shí)間）、這（這種）……
3、識(shí)記生字展示：（1）我會(huì)記住“平”：“蘋(píng)果”的“蘋(píng)”去掉草字頭就是“平”。
（2）我會(huì)記住“搭”：“答”的竹字頭換成草字頭加上提手旁就是“搭”。
（3）我會(huì)記住“間”：“門(mén)”加上“日”就是“間”。
（4）我會(huì)記住“這”：“文”加上走之兒就是“這”。
（5）我會(huì)記住“呢”“啊”：它們都有口字旁。
（6）指導(dǎo)認(rèn)識(shí)新偏旁：雙人旁。把“跟”的足字旁換成雙人旁就是“很”。
4、朗讀課文展示：把生字寶寶放在課文中，我也會(huì)讀。
（指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文：個(gè)別讀、同桌讀、小組讀、全班讀、分角色讀等）
5、寫(xiě)字展示（業(yè)、本、平、書(shū)）：
（1）我知道“業(yè)”的筆順是先寫(xiě)中間兩豎，再寫(xiě)兩邊的點(diǎn)、撇。
（2）“本、平、書(shū)”三個(gè)字中的豎必須寫(xiě)直，并且位于豎中線上。
（3）“本”中的豎是垂露豎(不帶尖)，“平”“書(shū)”中的豎是懸針豎。
三、知識(shí)拓展延伸
想一想：平平搭這么多房子給誰(shuí)住？
第二課時(shí)
一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)
1復(fù)習(xí)導(dǎo)入
讀生字卡片：平、搭、間、這、些、都、住、呢、啊、沒(méi)、很。
（指名讀，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀，找朋友讀）
提出學(xué)習(xí)目標(biāo)
① 流利、有感情地朗讀課文。
② 平平搭四間房子給誰(shuí)住？
③ 我們要向平平學(xué)習(xí)什么？
④完成課后“讀讀說(shuō)說(shuō)”
二、展示學(xué)習(xí)成果
1、朗讀課文展示：指名分小節(jié)朗讀。（相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生讀好問(wèn)句。）
2、我知道平平一共搭了四間房子。
3、我知道平平的這四間房子都給誰(shuí)住：一間給爺爺和他的書(shū)住；一間給奶奶和平平住；一間給爸爸媽媽住；一間給沒(méi)有房子的人住。
4、我還知道平平有一個(gè)美好的心愿：讓大家都有房子住。
5、我們要像平平一樣：從小學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
6、我知道讀這篇課文要用平時(shí)是和奶奶說(shuō)話的語(yǔ)氣來(lái)讀。
7、我知道讀平平的話要讀得高興一些，自豪一些。
8、我知道最后一節(jié)中的“很多很多”“大家”要重讀，表達(dá)出平平的美好心愿。
9、分角色朗讀課文、小組讀、男女生讀、師生對(duì)讀
10、我會(huì)“讀讀說(shuō)說(shuō)”：
很紅很紅的火 很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路
很大很大的風(fēng) 很白很白的云
……
三、知識(shí)拓展延伸
說(shuō)話：我長(zhǎng)大了干什么