《雪地里的小畫家》教案
我知道，除了青蛙，還有 也在洞里睡著了。
四、朗讀全文。指導(dǎo)背誦，鞏固復(fù)習(xí)生字。
五、總結(jié)，課外實踐。今天這節(jié)課上，我們認識了4位雪地里的小畫家，其實呀，每一種小動物都是一位小畫家，今天放學(xué)后，觀察你喜歡的一種小動物，看看它會畫什么？下節(jié)課上課前把你觀察到的講給其他同學(xué)聽好嗎？
《雪地里的小畫家》教案
教學(xué)內(nèi)容:《(冀教版)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 語文 一年級 下冊》第15課.教材分析:課文是一篇韻文,講的是一群"小畫家" 小雞,小狗,小鴨,小馬在雪地里畫畫兒的事.課文用生動的語言講述了一些科普知識:四種小動物爪(蹄)的不同特點以及青蛙...
教學(xué)內(nèi)容:《(冀教版)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 語文 一年級 下冊》第15課.教材分析:課文是一篇韻文,講的是一群"小畫家" 小雞,小狗,小鴨,小馬在雪地里畫畫兒的事.課文用生動的語言講述了一些科普知識:四種小動物爪(蹄)的不同特點以及青蛙...
雪地里的小畫家一、教材簡析及設(shè)計理念《雪地里的小畫家》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（人教版）語文一年級上冊中的一篇課文，本文是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌，富有童趣。...
第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會7個生字，認識一個偏旁“ ”（竹字頭）2.會認9個生字。3.朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點：1.學(xué)會7個生字，認識竹字頭。2.朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)難點：正確、規(guī)范地書寫：筆、竹兩個字。...
小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級上冊課文第二課時：教學(xué)目標(biāo)：1.理解課文內(nèi)容，知道小馬、小雞、小鴨、小狗這四種動物腳趾的不同及青蛙冬眠的特性；2、有感情地朗讀、背誦課文。教學(xué)重點：課文的第三句話。...
《雪地里的小畫家》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（北師大）語文一年級上冊第十六單元《冬天》中的一篇主體課文。本課是一篇富有兒童情趣的詩歌。作者以生動活潑的兒童語言，講述了一群小畫家在雪地上畫畫的故事。...
教學(xué)目標(biāo)：1、理解內(nèi)容，感悟冬天秘密多，萌發(fā)向往冬天的情感。2、大膽想象，豐富知識，積累經(jīng)驗。初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編。教學(xué)準(zhǔn)備：1、識別各種動物腳印，積累有關(guān)經(jīng)驗。...
一、說教材：《雪地里的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌，富有童趣。作者設(shè)置下雪的環(huán)境，采用擬人的手法，運用形象的比喻，根據(jù)幾種小動物踩在雪地上的腳印來介紹它們腳印的形狀特征：又用設(shè)問的形式，指出青蛙沒有參加...
《雪地里的小畫家》這一課以韻文的形式，不但形象地講述四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言活潑，富有童趣，讀起來瑯瑯上口。又因為這篇課文和小動物們息息相關(guān)，所以孩子們學(xué)習(xí)起來興趣特別高。...
一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。1.師：孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（冬天）在冬天你覺得最有意思的是什么？2.課件出示下雪的圖片。師：你看到了什么？（下雪啦）下雪的時候，你們都會玩些什么？（學(xué)生自由發(fā)言）下雪啦！...
一.揭題激趣 情境導(dǎo)入 （播放下雪）想知道雪地里都有哪些小畫家嗎？ 二.學(xué)習(xí)課文。整體感知 1.借助拼音自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子 2.默讀課文，畫出生字 、 并讀一讀。 3.范讀課文。 三.學(xué)習(xí)生字。 1.自己讀、同桌讀、開火車讀。...
一 說教材《雪地里的小畫家》是一年級上冊第15單元冬天這個單元的第二篇兒歌，這是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌，描寫了雪里的一群小畫家畫畫的事，短短的幾句話，將小動物在雪地里活動的場面寫的惟妙惟肖，字里行間流露出對小動...
教材分析：本文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言活潑，富有童趣，讀起來瑯瑯上口。教學(xué)目標(biāo):1.認識11個生字，會寫3個字。認識兩個偏旁“蟲、目”。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。...
教學(xué)目標(biāo)：1、理解內(nèi)容，感悟冬天秘密多，萌發(fā)向往冬天的情感。2、大膽想象，豐富知識，積累經(jīng)驗。初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編。教學(xué)準(zhǔn)備：1、識別各種動物腳印，積累有關(guān)經(jīng)驗。...
《雪地里的小畫家》課例反思四師：小朋友你們看這是什么？它從遙遠的動物王國里走來跟我們交朋友了！你認識它嗎？（課件出示“小畫家”）生：小畫家?guī)煟耗悄銜f怎么樣的小畫家呢？（課件出示（ ）的小畫家）生1：雪地里的小畫家生2、漂亮...