各位領導、老師，大家好!今天，我說課的內容是魯教版小學語文一年級下冊第五單元的一篇文章,下面我從以下幾方面對本課設計作介紹：一、說教材1.教材簡析：《四個太陽》是魯教版小學語文一年級下冊第五單元的第一篇文章，本單元的每篇文章...

各位領導、老師，大家好!今天，我說課的內容是魯教版小學語文一年級下冊第五單元的一篇文章,下面我從以下幾方面對本課設計作介紹：一、說教材1.教材簡析：《四個太陽》是魯教版小學語文一年級下冊第五單元的第一篇文章，本單元的每篇文章...

一、教材分析《四個太陽》作者憑借著豐富的想象力和獨特的創造力，在四個不同的季節里畫出了四個不同的太陽。表達了作者善良的心地和美好的心愿。這樣的課文有景，有境，有情。在寫法上采用并列的型式讀來瑯瑯上口。...

四個太陽說課稿大家知道怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關于四個太陽說課稿，歡迎大家閱讀!一、教材分析《四個太陽》作者憑借著豐富的想象力和獨特的創造力，在四個不同的季節里畫出了四個不同的太陽。...

一、教材分析《四個太陽》作者憑借著豐富的想象力和獨特的創造力，在四個不同的季節里畫出了四個不同的太陽。表達了作者善良的心地和美好的心愿。這樣的課文有景，有境，有情。在寫法上采用并列的型式讀來瑯瑯上口。...

各位領導、老師，大家好!今天，我說課的內容是魯教版小學語文一年級下冊第五單元的一篇文章,下面我從以下幾方面對本課設計作介紹：一、說教材1.教材簡析：《四個太陽》是魯教版小學語文一年級下冊第五單元的第一篇文章，本單元的每篇文章...

設計理念 《語文課程標準》關注學生的個體差異和不同的學生需求，倡導自主、合作、探究的學習方式。所以，在本課的教學中，注意引導學生發現問題，大膽猜測，產生讀書探究的欲望；讓學生在學文與實踐中體會動手和動腦的樂趣，激發創造的熱...

教學目標：1.會寫“陽、光”兩個個字。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.引導學生逐段朗讀體會，了解四個太陽的作用。4.理解課文，從中感悟作者通過畫太陽要表達的心愿是什么。教學重難點：1.引導學生逐段朗讀體會，了解四個太陽的作用。...

教材分析《四個太陽》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第18課。這一單元的課文均圍繞“只要動腦筋，就會想出解決問題的辦法”這一主題來編排，《四個太陽》這篇教材就閃爍著智慧的光芒。...

【教材分析】《四個太陽》是部編語文教材下冊第二單元“心愿”主題單元中的第四篇課文。這是一篇散文，共有四個自然段。課文段落結構相似，都是先寫了“我”畫了什么顏色的太陽，再寫在陽光的照耀下，這個季節呈現的美好。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、感悟作者通過畫太陽所要表達的心愿是什么。教學重點、難點：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、感悟作者通過畫太陽所要表達的心愿是什么。...

【學習目標】1、理解為什么要畫四個不同的太陽，學會13個生字，讀通順帶有生字的句子。2、有感情地朗讀課文，體會小作者畫四個太陽的美好愿望。3、學會書寫6個生字。【教學過程】一、 欣賞音樂，揭示課題。...

教學目標：1.認識“太、陽”等7個生字，會寫“太、陽”2個生字，能正確、流利地朗讀課文。2.讀懂課文，能從文中找出明顯的信息，感受“我”的美好心愿。教學重點：讀好長句子的停頓和問句。能結合文中明顯信息，感受“我”的美好心愿。...

《語文課程標準》中提出：要讓學生感受到學習語文的快樂。讀完人教版小學語文第二冊中的《四個太陽》一課，這種快樂便油然而生情與景交融，創與畫共生。...

教學反思一：太陽是地球上萬物的生命之源。本篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨特的創造力，畫出四個不同顏色的太陽。盛夏，烈日掃盡清晨晶瑩的露珠，照射著大地一直到黃昏，多么沉重悶人的時光!人們懶洋洋的像是失去了生命力。...