【教材簡析】這篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出了四個(gè)不同顏色的太陽，從課文中我們體會(huì)到作者善良的心地和美好的心愿。本篇課文，語言優(yōu)美，讀起來讓人感到親切，適合背誦。...

教學(xué)目標(biāo):1,認(rèn)識(shí)"掛,街"等13個(gè)生字.會(huì)寫"園,因"等6個(gè)字.2,正確,流利,有感情地朗讀課文.背誦課文.3,感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么.教學(xué)重點(diǎn):1,認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字.2,正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文.教學(xué)難點(diǎn):感悟作者...

一、復(fù)習(xí)生詞二、指導(dǎo)書寫三、學(xué)習(xí)課文（一）復(fù)習(xí)舊知 指導(dǎo)朗讀1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)誰來說一說課文中的小作者畫了四個(gè)怎樣的太陽？2、出示圖片讀詞語。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)掛、街等13個(gè)生字。會(huì)寫園、因等6個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么。...

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)掛、街、熟、伙、伴、嘗、甜、溫、凍、臉、該、因、季13個(gè)生字。會(huì)寫園、因、為、臉、陽、光6個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么。...

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)掛、街、熟、伙、伴、嘗、甜、溫、凍、臉、該、因、季13個(gè)生字。會(huì)寫園、因、為、臉、陽、光6個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么。...

課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)掛、街等13個(gè)生字。2、會(huì)寫園、圓2個(gè)生字。3、正確、流利朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，正確、流利朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)字方法的滲透。...

一、引入新課1、教師和學(xué)生一起進(jìn)行“我寫、你說、他猜”的游戲：在游戲進(jìn)行到一定時(shí)間，教師去寫一個(gè)詞語“太陽”，然后學(xué)生描述。當(dāng)猜出是“太陽”一詞時(shí)，大家一起讀一讀這個(gè)詞語。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、感悟作者通過畫太陽所要表達(dá)的心愿是什么。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、感悟作者通過畫太陽所要表達(dá)的心愿是什么。...

教學(xué)目標(biāo):1,認(rèn)識(shí)"掛,街"等13個(gè)生字.會(huì)寫"園,因"等6個(gè)字.2,正確,流利,有感情地朗讀課文.背誦課文.3,感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么.教學(xué)重點(diǎn):1,認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字.2,正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文.教學(xué)難點(diǎn):感悟作者...

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)掛、街、熟、伙、伴等十三個(gè)生字。2.把課文讀通讀順。3.理解詞句意思，培養(yǎng)孩子熱愛自然及豐富的想象力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)十三個(gè)生字難點(diǎn)：理解詞句意思，培養(yǎng)孩子熱愛自然及豐富的想象力。...

一、復(fù)習(xí)生詞二、指導(dǎo)書寫三、學(xué)習(xí)課文（一）復(fù)習(xí)舊知 指導(dǎo)朗讀1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)誰來說一說課文中的小作者畫了四個(gè)怎樣的太陽？2、出示圖片讀詞語。...

一,導(dǎo)入1,今天,老師給大家?guī)�來四幅�?你看看,這是哪個(gè)季節(jié)的景色2,每個(gè)季節(jié)的景色都很美,有一位小畫家呀,給每個(gè)季節(jié)畫了不同的太陽.你看----3,大家齊讀課題.二,初讀課文1,現(xiàn)在我們來自由讀讀課文,想怎樣讀就怎樣讀,可以大聲讀,可以在心里...

一、教材簡析： 這篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出了四個(gè)不同顏色的太陽，從課文中我們體會(huì)到作者善良的心地和美好的心愿。 本篇課文，語言優(yōu)美，讀起來讓人感到親切，適合背誦。...

【教學(xué)過程】一、觀看圖片，導(dǎo)入課題1、最近老師收集了一些太陽的圖片，想不想看？（想）（出示加上了相關(guān)詞語的太陽風(fēng)景圖，如：陽光明媚、旭日東升……）學(xué)生欣賞朗讀。...