《吃水不忘挖井人》教學(xué)實(shí)錄案例
出示句子：村子里沒有井，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。（指名讀這句話）
師：讀了這句話，你知道了什么？
生：我知道了村子里沒有井。
生：沒有井就沒有水喝。
生：我知道了鄉(xiāng)親們?nèi)邕^要吃水，就要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去挑。
師：你覺得鄉(xiāng)親們吃水方便嗎？是從哪個詞讀出來的？
生：我從“很遠(yuǎn)的”這個詞知道的。
生：還要挑。
師：誰會做一個挑的動作？
（生做動作）
師：如果讓你從很遠(yuǎn)的地方挑兩桶滿滿的水，你會遇到哪些困難？會有什么感覺？
生：我會覺得很累。
生：我會覺得兩條腿發(fā)酸。
生：我會覺得兩條腿發(fā)軟，會摔跤，會把水翻掉。
生：我會覺得肩膀疼。
生：我會挑不動。
師：真想不到沙洲壩的鄉(xiāng)親們要想吃水，竟然要走那么遠(yuǎn)的路，要費(fèi)那么大的力。
師：怎樣讀這句話呢？
（指導(dǎo)用沉重、緩慢的語氣讀）
出示：村子里/沒有井，吃水/要到/很遠(yuǎn)的/地方去挑。
生：（齊讀）
師：毛主席看到鄉(xiāng)親們吃水這么難，心理會怎么想？他是怎么做的？
生：（齊讀）毛主席就帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖了一口井。
[評點(diǎn)]“讀”是語文學(xué)習(xí)的根本途徑，它應(yīng)該成為語文課堂的主題活動。在這一片段的教學(xué)中，我先引導(dǎo)學(xué)生體會挑水會遇到那些困難，再指導(dǎo)用沉重、緩慢的語氣來讀好這句話。