<我的家>教學設計
我家有爸爸和媽媽,還有一個姐姐,她屬牛.
2、拓展練習——小小演播室:說說我的家。
說明:
小小演播室目的在于讓學生學了課文后,能學習課文進行說話訓練。當然,因為是第二次說,所以相比課前說話訓練,對于學生說話要求應該有適宜提高。
五、描寫練習
1、念念寫字歌,邊念邊作動作。
田字格有兩條線,橫中線豎中線。上上下下,左左右右,左上左下分得清,右上右下分得清。
2、復習筆畫“撇”。師范寫“牛”。(“牛”字的一豎寫在豎中線,兩橫第二橫長且寫在橫中線上。)
生練習描寫。
3、生自學“生”字筆順。
4、師范寫“生”。生練習描寫。
說明:
指導寫字時,教師要指導學生看清每一筆在田字格里的位置,特別注意在橫中線豎中線上的筆畫。書寫前筆畫也要明確要求:橫要平,豎要直,撇要有尖。