教材分析：本課是象形字歸類識字。12個字按人體器官、動物、天體和物象、植物分成四類。每個字用圖文結合的方法展示漢字演變的大致過程，以便學生理解字義，認識字形，初步了解漢字的造字規律，同時提供了識字的方法，為后面的識字做好鋪...

教材分析《ai ei ui》是義務教材教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊拼音部分第9課，是復韻母教學的起始課。因此，復韻母的字母組成和發音是本課的教學重點和難點，在教學中應突出對學生學習漢語拼音興趣的培養。...

蘇教版語文一年級下冊《識字8》教后反思本課采用形聲字歸類的方法識字。教材可分為兩個部分。第一部分利用轉盤圖，顯示基本字青換上不同的偏旁可組成清、晴、睛、請、情、蜻等字，揭示了這組形聲字的構字規律。...

教學目的：1.認識本課的13個生字，知道多音字行的讀音和用法。2.續編故事，培養學生的想象能力和口頭表達能力。3.繼續培養學生認真傾聽的習慣，培養合作探究的意識。4.滲透珍惜時間，合理利用時間的思想教育。...

[教學要求]1.學會本課生字，理解詞語意思，會用"一起"說一句話。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解詩句，體會"快樂的節日"里兒童的心情，培養熱愛祖國的思想感情以及自豪感和上進心。[教學準備] 圖片或投影片、生字詞卡片等。...

學習目標：1識郊、列等14個生字。會寫成、晚等6個字2正確流利地朗讀課文3簡單了解課文介紹的幾種火車，感受我國鐵路建設的科技進步學習重點：識字、寫字，感受科技進步學習難點：了解課文介紹的幾種火車課前準備：課件、生字卡片、投影。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...

2002學年第二學期一年級語文期終考查試卷題項一、書寫5%二、單項測試76%三、閱讀14%四、寫話5%得分得分（完卷時間60分鐘）一、書寫：把下面的字抄寫在田字格里。...

教材分析這篇課文講了一個有關環境衛生的故事。它告訴我們要保持環境衛生，人人要養成良好的衛生習慣，不美的行為會破壞美麗的環境。這篇課文適合分角色朗讀，學生可以通過角色朗讀來理解課文內容。...