17、世界多美呀

一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情地讀背課文
2、理解文中出現(xiàn)的生詞，了解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。通過(guò)課文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生生動(dòng)形象地感受雞寶寶為了看到美麗的世界而付出的艱辛和努力，同時(shí)感受到雞寶寶強(qiáng)烈的求知欲望。
3、認(rèn)識(shí)本課11個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的7個(gè)，認(rèn)識(shí)“羊”字頭。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字的能力；讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)文字的情感。
4、初步培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力。
5、能工整、正確地書(shū)寫(xiě)本課的生字，初步感知漢字的形態(tài)美。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)本課生字，學(xué)會(huì)其中的7個(gè)，能工整、正確地書(shū)寫(xiě)。
2、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生生動(dòng)形象地感受雞寶寶為了看到美麗的世界而付出的艱辛和努力，同時(shí)感受到雞寶寶強(qiáng)烈的求知欲望。
三、教學(xué)難點(diǎn)：能初步感知漢字的形態(tài)美，并能比較正確、漂亮地書(shū)寫(xiě)本課生字。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：1、生詞卡片。2、課件。

第二課時(shí)
一、教學(xué)目的
1.有感情地朗讀、背誦課文。
2.通過(guò)課文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生生動(dòng)形象地感受雞寶寶為了看到美麗的世界而付出的艱辛和努力，同時(shí)感受到雞寶寶強(qiáng)烈的求知欲望。
二、教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀、背誦課文。
三、教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)課文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生生動(dòng)形象地感受雞寶寶為了看到美麗的世界而付出的艱辛和努力，同時(shí)感受到雞寶寶強(qiáng)烈的求知欲望。
四、教學(xué)準(zhǔn)備課件。生字卡片。圖片。
五、教學(xué)過(guò)程
（一）、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣
1、小朋友，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一個(gè)有趣的童話故事----（生讀：世界多美呀！）
2、“多美”就是“很美很美”，（師圈出“多美”），讓我們一起把這種很美很美的感覺(jué)讀出來(lái)---（生讀）
（二）、細(xì)讀課文，感情朗讀。
（一）、細(xì)讀第一小節(jié)。
1、過(guò)渡：“世界真美呀”這句話是一只剛出殼的小雞寶寶說(shuō)的話。
2、提問(wèn)：那么小雞寶寶一開(kāi)始是在哪里呀？（看圖）蛋殼里的小雞寶寶先是睡著的，后來(lái)它醒了。（板書(shū)：睡醒）它睜開(kāi)眼睛一看，看到的世界是什么樣的呢？打開(kāi)書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地讀讀第一小節(jié)。
3、過(guò)渡：小雞寶寶醒了，看見(jiàn)什么？（看見(jiàn)四周黃乎乎的）
4、（出詞語(yǔ)）黃黃的，多不舒服呀！誰(shuí)來(lái)讀？
5、怪不得小雞寶寶在心里想：整個(gè)世界都是黃色的呀！
6、小朋友，想是什么呀？想在心里呢？怎么讀？一起來(lái)。
7、是呀，醒了看見(jiàn)四周黃乎乎的小雞，心里很不開(kāi)心，讓我們捧起書(shū)一起讀好這個(gè)自然段吧！
（二）、細(xì)讀第二小節(jié)
第一部分：賞美景
1、過(guò)渡：這黃色的世界小雞覺(jué)得很不舒服，可后來(lái)它卻高興極了，這是為什么呢？請(qǐng)小朋友拿起書(shū)好好地讀讀第二小節(jié)。
2、交流：
①  (播放畫(huà)：展示出藍(lán)湛湛的天空、綠茵茵的樹(shù)木、碧澄澄的小河。
② 它看到了什么樣的景象呢？你能用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？（手指圖從上到下） 指名說(shuō)。　　
l  藍(lán)湛湛：　　
誰(shuí)來(lái)美美地讀一讀？　　
指名讀：天空那么藍(lán)、那么美，要想讀美，老師這里還有兩個(gè)想竅門(mén)，你們想聽(tīng)嗎？（我們要邊讀邊想象畫(huà)面，這是訣竅一。訣竅二：把自己當(dāng)做了小雞寶寶，只要你們這樣想，一定會(huì)讀得很美很美的。
誰(shuí)來(lái)讀一讀？
（看圖）你瞧，天空深藍(lán)深藍(lán)的，就像一望無(wú)際的大海，這樣美麗的顏色就是（出示，引讀：藍(lán)湛湛）。