17、世界多美呀

請小朋友們讀讀這兩句話，能不能配上自己的動作呢？開始吧。
小雞要出殼啦！誰愿意上來做小雞？小朋友們做小評委，看看他是
不是很高興、迫不及待要出來呢？　　
評：這“一撐”一點兒也沒有力，看來小雞一點也不想看
小雞寶寶多么迫不及待地想鉆出來呀!　　誰想做這只迫不及待想一下子撐破蛋殼的小雞呢？
   你這一撐真是用力，蛋殼一下子就被撐破了！破得一塌糊涂！
（四）、精讀第四自然段　　
1、小雞終于出殼了。風一吹，小雞寶寶的絨毛蓬松起來了，這時它又會說些什么呢？快去讀讀第4自然段。　　
2、小雞站起來了，它走走看看停停，高興地叫起來，小朋友來叫，我來做翻譯。
生：嘰嘰嘰    師：藍湛湛
生：嘰嘰嘰   師：綠茵茵……
下面，老師來做小雞，你們來做它的翻譯，好嗎？我們開始啦！
師：嘰嘰嘰    生：藍湛湛
師：嘰嘰嘰    生：綠茵茵……
3、小雞可是在盡情地享受大自然的美啊！請想讀好這段話的站起來讀讀。　　
出示文字：世界多美呀———藍湛湛的，綠茵茵的，碧澄澄的……
4、其實呀，小雞還去很多地方，看到了更多美麗的景象，所以，這里用一個省略號來表示。
（三）、拓展思維、內化課文　　
1.小雞到處走呀走呀，看到了更美的景色，出示圖文：同桌相互說說，比一比誰說的更美。
2、指名說
3.世界上還有很多美麗的景色，看也看不盡，說也說不完，用你們的一雙眼睛去發現更多美的東西。
（四）、總結深化
這只小雞一開始在蛋殼里是睡著的，在媽媽的幫助下，過了許多天，它就醒來了，可看到四周都是黃乎乎的，感覺很不舒服。后來呀，它靠自己艱辛的努力終于啄了個小洞眼，然后沖破蛋殼，走了出來，第一次看到了五彩繽紛的世界，它情不自禁叫起來——世界多美呀！(學生齊說課題)
（五）學習生字
1、世界多美呀！小朋友讀書讀得這么認真，老師獎給你們一個生字寶寶，看看是誰呀？（美）
2、學習羊字頭
3、師范寫，
4、給美找個好伙伴。
今天，我們認識一只不斷進取，不斷努力地小雞。以后我們也要像這只小雞一樣用我們的小腳走向世界，尋找美好，我們會發現（指著課題）——世界多美呀！　　
作業：請大家把這個有趣的故事回家有聲有色地講給父母聽，如果能邊講邊演就更好了！
用自己的話講故事。
世界多美呀
    睡醒洞眼    撐破
   （圖1） （圖2） （圖3）
整個世界都是黃色的呀  原來世界這么美麗呀！    世界多美呀