蘇教版小學一年級語文g k h教案
個人復備欄 教學目標： 學會“j、q、x”與“ü”相拼兩點省略的規則。
重點難點： 學會“j、q、x”與“ü”相拼兩點省略的規則。 課前準備： 頭飾ww w.xkb 1.co m 教學過程： 一、復習 1.讀字母卡片：“j、q、x” 2.背誦學過的聲母。 二、游戲中學習“j、q、x”與“ü”相拼去點規則。 1.請3個同學帶上“j、q、x”的頭飾到前邊來，小“ü”是一個非常懂禮貌的孩子，戴上小帽子也到前邊來，他只要見到“j、q、x”三個聲母，馬上就會把自己的帽子摘下來，站 在“j、q、x”的身旁就成了“ju、qu、xu”。 2.教兒歌：小ü小ü有禮貌，見了j q x就摘帽，摘了帽子不是u，還是ü ü ü。 板書： j - ü → q - ü → x - ü → 3.請同學想想箭頭后面應寫成什么樣的音節？教師補寫板書： j - ü →ju q - ü →qu x - ü →xu 4.自己讀音節 5.同桌互讀音節。 6.指名讀 三、學習三拼音節 1.背三拼連續的兒歌：聲輕介快韻母響，三音相連要迅速。 2.自己練習試拼，體會和掌握拼音方法。 3.指名拼讀，教師糾正。 4.同桌同學互相拼讀、糾正。 四、看圖拼讀音節 1.看圖：圖上畫了什么？ 2.讀圖下音節 （1）自己試拼 （2）同桌互相拼 （3）指名拼。 五、讀兒歌： 嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，一二三四五六七，七只小雞嘻嘻嘻，七六五四三二一。 1.出示兒歌內容，讀一讀紅色的聲母。 2.找出你們學過的音節讀一讀：jī qī 3.結合圖，請認字多的學生讀兒歌。 4.學生當小老師領讀，學生隨讀自由讀，同桌互讀。 六、小結： 今天我們認識了3個聲母朋友“j、q、x”，我們不僅掌握了它們的音形，能正確書寫，而且學會了“j、q、x”與“ü”相拼去點的規則，同學們學得不錯，老師獎勵每個學生 板書設計： 6 j q x j----v ----ju q---v----qu x---v----xu ji qi hu xu 練習設計：
教后記： 參加備課人員