東方明珠教案

課題 東方明珠 課時 2-1 授課日期   教學目標 1、復習鞏固漢語拼音，學會本課9個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。
2、初讀課文，理解課文內容，了解祖國社會主義現代化建設的巨大成就。 教學 重、難點 理解課文內容 教、學具 課件 預習要求   教師活動內容、方式 學生活動方式、內容 旁注 一、創設情境，導入新課
　　1、小朋友們都很喜歡出去玩，今天，老師就和你們一起去游覽東方明珠，好嗎？（板書課題）　　   2、東方明珠離我們這兒可有一段距離，小朋友們打算乘什么交通工具去呢？（會有許多意見，看情況隨機而定）我們還是乘飛機去吧，誰買飛機票？
　　3、課件出示寫有地名的飛機票和售票員。（售票員詢問學生要買去哪的飛機票？多少張？）　　　　 北　京　　廣　州　上　海　南　京　　香　港
　　　   　二、閱讀資料，準備出行
　　1、小朋友們，我們現在已坐在候機大廳里，馬上就要登機了。在登機前，我們還是先借助拼音讀讀有關東方明珠的資料吧�！� 　             2、讀了資料，你了解到什么呢？能不能告訴大家？　　 3、通過你們的介紹，我已經知道了兩點：⑴東方明珠是誰的名字；⑵東方明珠在什么地方�！　�
　　         三、借助情境，欣賞品讀
　　1、小朋友們，我們已坐上了飛機, 飛機起飛了,在藍天上飛行。上海到了，我們在飛機上就能看到東方明珠和上海城市的景象，請大家看一看。（課件播放錄象）　　   2、小朋友們，你們看到什么了?       針對學生交流情況適當指點："是啊，上海多美啊，黃浦江畔的高樓大廈一座連著一座，寬闊的外灘馬路上車水馬龍，一到晚上，就成了燈的海洋。