《東方明珠》教案

教學目標：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。
2.復習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3.理解課文內容，了解祖國社會主義現代化建設的巨大成就。
重、難點:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，感受語言之美。
教學準備：多媒體課件

教學過程：
一、復習檢查：
1.今天我們繼續來學習——東方明珠。
2.上節課，我們初步學習了課文，還認識了許多的詞語，小朋友還記得嗎？看誰讀得好？（開火車，齊讀）
出示詞語。
3.讀得真好。這節課，我們可有足夠的時間來好好地欣賞這亞洲第一、世界第三的高塔，她就是——東方明珠。
二、學習第一小節：
1.東方明珠指什么？在哪里？請小朋友自己認真讀讀第一小節，讀完后告訴大家，你知道了什么？（位置、名字、她指誰？）
2.小朋友可真會讀書，那你能按照這樣的句式來說嗎？
東方明珠在（），是一座（）。
或者這樣說也可以：東方明珠是一座（），它在（）。
你可以選擇自己喜歡的一種來說一說。
3.這段話我們讀懂了，那你能讀好它嗎？（指名讀）
點撥朗讀：
（1）指名讀；
（2）這座塔的名字叫，學生齊讀課題：東方明珠。你見過明珠嗎？你見過的明珠是什么樣子的？
（3）是呀，明珠是那么璀璨、那么晶瑩奪目，小朋友讀這個名字的時候要讀得響亮，才能展示出明珠的美麗。
（4）聽老師讀（第二句話）
（5）誰也能來試試？（指讀）
（6）學生自己練習。
（7）齊讀第一小節。
三、學習第二小節：
1.擁有這么美麗的名字，東方明珠到底是什么樣的呢？想看嗎？那小朋友可要睜大眼睛看清楚嘍。（出示畫面）
2.你看到的東方明珠什么樣？
3.出示第二自然段第一句：
（1）（引讀）是呀，你看，東方明珠這座塔——
（2）小朋友，你想像中的巨人是什么樣子的？（高大、威猛、強壯）
（3）那么東方明珠這座塔哪里像巨人呢？（這座塔高468米，在世界上排第三，在亞洲是第一高塔。相當于156層樓房那么高呢！）所以說她“頭頂藍天，腳踩大地，像一個巨人”。東方明珠就像一個頂天立地的巨人屹立在天地間，她高聳入云，雄偉壯觀，現在你能讀好這句話了嗎？指名讀，多形式讀。
（4）齊讀。
4.學習第二自然段第二句：
（1）當夜幕降臨的時候，東方明珠塔上的燈都亮了，這東方巨人又會是什么樣呢？快睜大眼睛看一看吧——（出示圖片）
（2）夜晚的東方明珠塔怎么樣？
（3）你能用哪些優美的詞語來夸夸它呢？（五彩繽紛）（五彩斑斕）
（4）是呀，夜晚，塔上的燈光的確有很多種顏色，而且還閃著亮光呢，這就叫——五光十色。多美呀！
（5）你喜歡這五光十色的東方明珠嗎？我想喜歡她的小朋友一定能把這句話讀好，是嗎？（出示第二句）
5.東方明珠塔這么雄偉壯觀，這么美輪美奐，真叫人喜歡哪。下面我要請小朋友連起來把這段話讀一讀，能嗎？（出示第二自然段）
（1）自己練習朗讀；
（2）指名讀；
（3）集體朗讀。
6.想把美麗的東方明珠永遠留在自己的心中嗎？那我們一起來背一背這段話好嗎？
三、學習第三小節
1.東方明珠塔高大雄偉，夜晚的景色更是流光溢彩，每天都有成千上萬的中外游客前來觀光，世界各地的游人都想來一睹這亞洲第一，世界第三高塔的風采，大家看過以后都說：（出示第三自然段）一起讀。