這個辦法好
6. 展示寫好的字，全班評議。
三、 拓展實踐
剛才我們也進行了分工合作，你們覺得這樣學習有什么好處？我們生活中還有哪些事是大家分工合作完成好的？
想一想：今天輪到你們小組值日，請你來當值日組長，怎樣讓同學們把教室打掃得又快又干凈？
四、 鞏固練習
1、 多音字組詞。
背(bēi) ( ) 背bèi ( )
興xìng ( ) 興xīng ( )
2、 寫出下面字的筆順。
法：————————————————————
背：—————————————————————
伴：—————————————————————
小結：這節課我們著重進行了寫字，知道了寫字要注意規范，要寫得正確、工整，還對本節課進行了鞏固練習。
板書：
11、這個辦法好
毛澤東主席
常 思考
后記：
學生通過觀察和練習寫字，知道了字的規律，同時通過小組分工合作，知道了怎樣把事情做得又快又好。
通過本節課的學習，大部分的學生能較好地掌握本節內容，也學會了自己該怎樣安排時間比較合適。
學生通過學習，明白了毛澤東這樣做的道理，自己也知道了要充分利用時間，要把事情做好。