作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：108 《螞蟻和蟈蟈》第二課時教學設計教學目標1. 有感情的朗讀課文，背誦課文。2. 學會本課兩個生字“冷”“冬”，理解由生字組成的詞語。3. 懂得只有辛勤勞動，才能換來幸福生活。...

教學目標：1.能借助拼音自主識字,認識本課生字,正確、工整地書寫要求會寫的字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，體會老人的美好心靈。3、了解重點詞句的意思，能用重點詞語口頭造句。教學重難點：1、認識本課生字,會寫要求寫的字。...

【教材分析】 《我多想去看看》這篇課文是一首詩歌，用第一人稱，通過“我”和媽媽的對話，講自己非常想到遙遠的北京城，去看天安門廣場的升旗儀式。課文中的“我”是一個山村的孩子。...

教學目標：1、通過學習課文，體會農民伯伯勞動的辛苦，糧食的來之不易，初步養成尊重勞動、愛惜糧食的習慣。2、能夠背誦古詩，理解詞語和句子的含義。體會“辛苦”的意思，會用“辛苦”寫句子。...

教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.會本課生字，其中田字格前方的生字只識不寫；理解由生字組成的詞語；認識兩種筆畫。3.解秋去冬來的季節變化特點，知道自然界動物和植物越冬的情形。...

教材分析：本課由兩面三部分組成：提示語和漫畫。漫畫《我們一起來洗澡》選自德國著名漫畫家卜勞恩的作品。此漫畫共有四幅圖組成，第一幅圖是一位叔叔用刷子給大象洗澡；第二幅圖是叔叔給大象洗完澡后，又打來一桶水；第三幅圖是大象看見...

認一認2教學反思怎樣教好認一認，如何把一個個單調的漢字讓學生學起來生動有趣一些，這是我一直在思考的問題。語文新課標中規定學生要對漢字有興趣，有識字的欲望，喜愛學習漢字。...

自編創作業根據不同課文的要求，教師可以尋找一個最佳切入點，既讓學生自編作業題，又注重激發他們在自編中的創造性，把作業的“老面孔”演化為多種多樣富有創意的語文實踐活動，請看《不合群的小蝌蚪》一課中的一組交流鏡頭：師：通過學...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...