蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案2
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片
教學(xué)掛圖
三、教學(xué)過(guò)程：
（一）揭題
今天，我們要來(lái)學(xué)習(xí)練習(xí)3的“寫(xiě)好鉛筆字”和“口語(yǔ)交際”。
（二）教學(xué)寫(xiě)好鉛筆字
1、講清題目要求：
本課要進(jìn)行描紅、仿影和臨寫(xiě)訓(xùn)練。
2、幫助學(xué)生回憶描紅、臨帖和要求
（1）描紅：要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，每個(gè)筆畫(huà)要一筆寫(xiě)成，不能描，不能有復(fù)筆，要使鉛筆的筆鋒在字的點(diǎn)畫(huà)中間運(yùn)行；要按照字的筆順一筆一畫(huà)地寫(xiě)。注意保持本面整潔。
（2）臨帖：要有正確地書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。做到：
一看：認(rèn)真讀帖。
二想：對(duì)整個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆順及怎樣起筆、行筆、收筆、用筆的輕重、按提、快慢、變化等考慮一下。
三寫(xiě)：書(shū)寫(xiě)時(shí)要心靜、手穩(wěn)、腕活，筆筆實(shí)在，字字認(rèn)真。根據(jù)田字格擺好字的間架結(jié)構(gòu)，老老實(shí)實(shí)地著按照范字一筆一劃地臨寫(xiě)。在此基礎(chǔ)上，寫(xiě)完后，還要認(rèn)真對(duì)照，看臨寫(xiě)是否準(zhǔn)確、到位。注意保持本面整潔。
（三）指導(dǎo)練習(xí)書(shū)寫(xiě)
1、出示卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀“伯、聽(tīng)、池”3個(gè)字。
2、引導(dǎo)學(xué)生讀帖，弄清這3個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)，且在田字格中都是左窄右寬。
3、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“伯”。
（1）背《寫(xiě)字姿勢(shì)歌》，訓(xùn)練寫(xiě)字姿勢(shì)。
（2）出示“伯”，提醒學(xué)生注意左邊單人旁窄一些，右邊“白”寬一些。
（3）老師在黑板上田字格里范寫(xiě)“伯”：第一筆撇，起筆頓筆，行筆漸漸提起，第二筆豎，起筆頓筆，行筆力量要均勻，收筆回帶。
（4）學(xué)生練習(xí)描寫(xiě)一個(gè)“伯”。
4、按上述的步驟和方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)些“聽(tīng)、池”。
提醒學(xué)生寫(xiě)時(shí)注意先左后右的筆順規(guī)則。“聽(tīng)”寫(xiě)“口字旁”時(shí)，位置略向上些，勿使下墜。“池”的三點(diǎn)水旁的三點(diǎn)的擺布：第一點(diǎn)稍靠右，第二點(diǎn)略小和第三點(diǎn)在一條線上，第三點(diǎn)向上挑，挑到下一筆的起筆處，最后一筆豎彎鉤，起筆要重，收筆要輕。
5、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字。
讓學(xué)生按要求認(rèn)真練習(xí)描紅、仿影、臨寫(xiě)，教師個(gè)別輔導(dǎo)。
6、反饋學(xué)生寫(xiě)字情況。
教師展示學(xué)生寫(xiě)得好的字。
（四）教學(xué)口語(yǔ)交際
1、指導(dǎo)朗讀理解。
（1）指導(dǎo)看圖說(shuō)話。
出示圖畫(huà)，讓學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)：一位小學(xué)生在放學(xué)的路上碰到了誰(shuí)？這是一位什么樣的解放軍叔叔？他在干什么？那個(gè)小學(xué)生在干什么？
當(dāng)有人向你問(wèn)路的時(shí)候，你應(yīng)該怎樣告訴他？
2、指導(dǎo)朗讀對(duì)話。
（1）讓學(xué)生借助拼音自由地讀練習(xí)中的對(duì)話材料，弄清問(wèn)路人和指路人說(shuō)話的內(nèi)容及互相的問(wèn)答關(guān)系。
（2）指名分角色朗讀，師生評(píng)議。
3、練習(xí)表演。
（1）學(xué)生練習(xí)，揣摩各自的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，教師巡視、指導(dǎo)。
（2）同桌分角色練習(xí)。
（3）請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)分角色表演。
師：你們熟讀了對(duì)話，學(xué)習(xí)了文中的小學(xué)生為別人指路，那么，你們能不能在現(xiàn)實(shí)交際中為別人指路呢？請(qǐng)你以小組為單位自編內(nèi)容表演，好嗎？
4、學(xué)生自編內(nèi)容表演。
（1）分組表演。
（2）指名一組上臺(tái)表演。
9、吃水不忘挖井人
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)“忘、主、席”等10個(gè)生字。會(huì)讀“洲、壩、挑”等十個(gè)字。
2、正確流利地朗讀課文，了解毛主席關(guān)心愛(ài)護(hù)人民群眾為人民解決吃水困難的事跡。
3、初步懂得飲水思源的道理。