丁丁冬冬學識字
教學內容：以為主題，學習帶有木字旁的字7個，帶有草字頭的字7個，帶有“竹”字的生字7個，帶有“禾”或“米”的生字10個。
教學目標：識字30個，寫字16個。學習木字旁、草字頭、竹字頭、禾字旁、米字旁，自己填偏旁表。總結一些識字方法，提高識字能力。
教學重點：識字、寫字。
教學難點：識字、寫字。
教學方法：合作、探究。
教具準備：生字卡片、小黑板。
教學時間：8課時。
第一課時
教學目標：認識9個帶木字旁的字。培養學生的識字能力。
教學重點：識字，培養學生的識字能力。
教學難點：識字。
教具準備：生字卡片。
教學過程：
一. 導入新棵：
同學們你知道丁丁和冬冬怎樣識字嗎？他們有什么好方法嗎？這節課我們來學習丁丁和冬冬學寫字。
二. 學習新課。
1. 出示木字旁圖。提問：圖上畫的是什么？旁邊的字是什么？
2. 出示詞語：樹木 森林 樹枝 樹根
柏樹 梨樹 桃樹 柳樹
木材 木板 木棍 木桶
休息
（1） 指名讀一讀。
（2） 討論這些字為什么都帶木字。
3. 家里還有什么東西寫出來帶木字旁？
桌椅 木床 衣柜 書架
案板 門框 梳子 棚子
4. 出示生字。
森 梨 桃 柳 材 板 棍 桶 休
（1） 指名讀。
（2） 互相說一說怎樣記住這些字的。
（3） 給這些字找朋友。
三. 鞏固復習：
1. 讀詞語。樹木 森林 樹枝 樹根 柏樹 梨樹 桃樹 柳樹
木材 木板 木棍 木桶 休息
2. 說出帶木字旁的字，看誰說得多。
課堂總結：這節課我們學習了什么？你學會了這種學習生字的方法了嗎？
板書設計： 丁丁冬冬學寫字
樹木 森林 樹枝 樹根
柏樹 梨樹 桃樹 柳樹
木材 木板 木棍 木桶
休息
森 梨 桃 柳 材 板 棍 桶 休
第二課時
教學目標：讀背古詩句，學寫3個生字。
教具準備：小黑板。
教學過程：
一.復習
1.讀詞語。樹木 森林 樹枝 樹根 柏樹 梨樹 桃樹 柳樹
木材 木板 木棍 木桶 休息
2.讀生字 森 梨 桃 柳 材 板 棍 桶 休
二.讀背古詩句。
春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。
——（唐）白居易
1. 學生讀一讀。
2. 找出木字旁的字認一認。
3. 介紹白居易：唐代著名詩人。
三.學習寫字。