丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（二）
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)看圖識(shí)字、借助部首識(shí)字等識(shí)字方法，認(rèn)字48個(gè)，寫(xiě)字24個(gè)，學(xué)習(xí)積累9個(gè)部首。
通過(guò)練習(xí)限時(shí)查字典提高查字的速度。
3、在讀成語(yǔ)、比一比等實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用部首知識(shí)識(shí)字，獲得成功的愉悅感；進(jìn)一步了解漢字的表意特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生在生活中識(shí)字，提高獨(dú)立識(shí)字的能力。
課時(shí)安排：五課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。
2、學(xué)習(xí)表示人的頭部部位，軀干和四肢部位的詞語(yǔ)。
3、認(rèn)識(shí)、了解自己的身體，懂得如何愛(ài)護(hù)自己的身體。
一、激趣導(dǎo)入，揭題示標(biāo)。
1、比一比誰(shuí)的反應(yīng)快。如師說(shuō)眼睛，生迅速將手指指向眼睛處。（師所說(shuō)的詞均為人體器官。）
2、今天開(kāi)始，我們來(lái)學(xué)習(xí)丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（二），這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和人體有關(guān)的字詞。大家齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、認(rèn)讀與頭部、軀干和四肢部位的詞語(yǔ)并識(shí)字。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第一組字詞。
1、請(qǐng)看第一幅圖和旁邊的詞語(yǔ)，找出你會(huì)讀的詞讀一讀，自己想辦法認(rèn)識(shí)你不會(huì)讀的字或者詞語(yǔ)。
2、指名讀詞，其他同學(xué)評(píng)一評(píng)。.男女生比賽讀詞。
3、游戲：老師指詞，學(xué)生讀詞，并在自己的臉上指出。
4、出示：額、眉、鼻、頰、齒。你們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？個(gè)別讀，輪讀。
5、.你們有什么好辦法記住這些字？同桌互相說(shuō)說(shuō)，然后集體匯報(bào)。
（二）學(xué)習(xí)第二組字詞。
1、請(qǐng)看第二幅圖和旁邊的詞語(yǔ)，找出你會(huì)讀的詞讀一讀，自己想辦法認(rèn)識(shí)你不會(huì)讀的字或者詞語(yǔ)。
2、指名讀詞，其他同學(xué)評(píng)一評(píng)。.兩大組比賽讀詞。
3、.我們?cè)谝黄鸹顒?dòng)一下，請(qǐng)大家跟老師做動(dòng)作（扭扭腰、揉揉肚子、捶捶后背、翹翹腳、拍拍肩膀、踢踢腿、動(dòng)動(dòng)脖子、伸伸胳膊）
4、出示：脖、肚肩、膀。個(gè)別讀，輪讀，全班齊讀詞語(yǔ)。
5、將詞與人體相應(yīng)的位置連線。
6、這些字里什么部首用得最多？（月）你知道為什么嗎？
三、說(shuō)話(huà)訓(xùn)練
1.和小組同學(xué)說(shuō)說(shuō)你最喜歡身體的哪個(gè)部位，為什么？
2.全班交流
四、學(xué)習(xí)生字
1、仔細(xì)觀察田字格中的生字，想辦法記住字形，并試著按照正確筆順描一遍。（重點(diǎn)指導(dǎo)：背的筆順）
2、生字找朋友。
3、學(xué)生抄詞語(yǔ)，描紅。
4、聽(tīng)寫(xiě)：
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)偏旁“身”和“月”以及帶“身”和“月”的生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字。
2、借助字典協(xié)助認(rèn)字，提高查字典的速度，提高學(xué)生分析字形的能力。
一、文字導(dǎo)入，揭題示標(biāo)
板書(shū)兩個(gè)古代的漢字“月”“身”。你們能猜出這兩漢字是什么字嗎？它們就是以前我們認(rèn)識(shí)的兩個(gè)老朋友“月”和“身”。今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就和它們有關(guān)，齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、認(rèn)識(shí)新偏旁及相關(guān)的字：