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小學五年級語文第一冊期末總復習題

小學五年級語文第一冊期末總復習題


 

一、    基礎知識。(33分)

1、 給下列加點字選擇正確讀音。(6分)

膝蓋(xī qī)      規矩(jǚ jǜ)      侮辱(wǔ wú)  

纖維(xiān qiān  彈琴(tán dàn   挨罵(ái āi

2、     你的知識寶庫中,一定積累了好多詞語,下面的三個詞語你能辨別清楚嗎?試著填空。6分)

       開發   開展   開辟

1)教師節要到了,學校(    )了尊師日的活動。

2)為了擊潰敵人的進攻,我們在冀中(    )了許多革命根據地。

3)人類應有計劃的(    )森林資源,不應亂砍亂伐。

3、照樣子寫詞語(4分)

例:光溜溜   軟綿綿   紅彤彤

                    、                      

4、把下面的句子補充完整(5分)

有山皆圖畫(                    

沉舟側畔千帆過(                

                )怎得梅花撲鼻香

少年易學老難成(                

可憐九月初三夜(                 

5、默寫《楓橋夜泊》,并另外再默寫一首你喜歡的詩。(6分)

                                                                     

                                                                     

                                                                      

                                                                     

                                                                     

6、你想當“小醫生”嗎?看看下面的幾句話,他們“病”在那里?把他改正過來。6分)

①我還有其他別的打算。

                                                         

②課桌上有鋼筆、橡皮、黑板擦、尺子等學習用具。

                                                          

③張紅不但在家里經常幫媽媽干活,所以在學校也主動為同學服務。

                                                            

二、    短文,回答問題。(35分)

一)、“我們和你們不一樣。不像你們那么suí biàn       ,高興怎么就怎么。一步踩不實不行,更不能dān  wù(       )工夫,我們得一個勁兒往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了!

1、根據拼音寫出兩個詞語。(漢字寫在括號里)(6分)

2、填空。(4分)

1)這段話選自          

2)仔細讀這段話,作者是通過       描寫,來刻畫人物的。

3、“我們”指誰?“你們”指誰?“我們”和“你們?有什么不同?(3分)

                                                                    

                                                                     

4、聯系上下文,理解加點的字,你從中感悟到什么?(4分)

                                                                  

(二)

何紹基是清朝著名的書法家,他的字cāng jing yǒu lì(         ),獨樹一幟。很多地方都留有他的墨跡。

有一年秋天,何紹基登上洞庭湖上的岳陽樓.滿湖秋色,使人xīn kuàng shén yí(                  ).有個游客提議,請何紹基為岳陽樓寫一橫幅。他欣然答應了。何紹基略微思索了片刻,寫了“湖邊風景最宜人”。

周圍的人都zàn bù jué kǒu (               ).

忽然,人群中走出一個小孩,指著那個“人”字說:“用這個‘人’字,還不如用‘秋’字妙!

人們都驚訝地望著那個小孩,覺得他膽子太大,小小年紀竟敢批評大書法家,何紹基卻連連點頭,覺得這個意見提的對,他彎下腰,摸著小孩的頭說:“說的對,說的對!闭f罷,提筆把“人”字改了,寫成“湖邊風景最宜秋”。

何紹基寫的這橫幅至今仍掛在岳陽樓上,這個故事也至今在后人中流傳著。

1、          根據拼音寫出詞語。(9分)

2、          聯系上下文理解劃“     ”的句子,把他改成“被”字句。(4分)

                                                                     

3、          讀了這段短文,你感悟到什么?(5分)

                                                                         

三、作文。(25分)

要求:1、題目:我      (尊敬、佩服、愛戴……)的一個人。

2、請寫清楚你(尊敬、佩服、愛戴……)他的原因。用一兩件事敘述出來。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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