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《小母雞種稻子》第二課時教學設計

《小母雞種稻子》第二課時教學設計

之一
執教:馬甲中心小學教研室 朱桂香


教學目標 :
1、認識隨文出現的14個生字,會寫8個字。
2、有感情地朗讀課文,用“愿意”口頭造句,并分角色表演,再現課文情境。
3、培養學生勞動觀念,知道勞動是光榮的,又是辛苦的,應當珍惜勞動成果,養成愛勞動的好習慣。
教學重點:
體會勞動的辛苦,知道勞動的光榮、熱愛勞動的情感。
教具準備:
1、多媒體課件,文中小動物貼圖。
2、頭飾。
教學時間:兩課時
教學過程 :

一、談話導入  
課文主要講了一件什么事?
二、讀一讀
1、讀對話。
2、師范讀全文。
3、小組分角色讀。
4、指名演示分角色讀。
三、議一議
a) 小母雞端著白米飯是怎么樣的神情?為什么會這樣?
b) 小鴨為什么低下頭?小貓為什么羞紅了臉?這說明了什么?
c) 小豬看著白米飯是什么神情?心里想什么?它跟小母雞說了什么?
四、演一演
創設情境:過了一年,小母雞又要種稻子了,它又去找小鴨、小貓、小豬幫助它。你們想會發生什么事?
說一說。
演一演。


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