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《借生日》說課設(shè)計

發(fā)布時間:2017-09-18

《借生日》說課設(shè)計




四、拓展練習
 

五、寫字練習
 

六、總結(jié)談話
 

【板書】

 愛

小云──媽媽

 


【說課后反思】

  語文課應(yīng)該以讀為主線,通過朗讀,讀出孩子們的理解,讀出孩子們的感悟,讀出孩子們的真情。這是一篇展現(xiàn)母女之間親情的非常感人的課文,因此我希望通過學習來感到孩子們,讓孩子們明白要關(guān)心身邊一直關(guān)心自己的人,做一個心中有他人的好孩子。

  首先,讓孩子們伴著音樂,讀中感悟。在預(yù)設(shè)的時候,我就在想,第1、2自然段比較簡單,因此我采用了引讀的方式,帶著孩子們走進小云的世界,最后通過讀來了解課文內(nèi)容,從而引出課文第3、4自然段,而后面兩段我又換一種方法,讓學生自由去找,找出自己的理解,然后在理解的基礎(chǔ)上讓孩子們讀,從讀中感悟。再配上些學生耳熟能詳?shù)囊魳穪韼椭鷮W生讀好課文。

  第二,希望通過自己豐富的語言來感染孩子們,從而能激起學生的學習欲望,增強他們的自信心。

  存在不足:

  1、自己在預(yù)設(shè)時,沒有好好把握教材,使自己在上課時,感覺整堂課顯得內(nèi)容太多,從而使課沒有上好。

  2、在上第1、2自然段時,總感覺一問一答的情況太多,沒有體現(xiàn)學生的主體性,從而使課堂氣氛不夠活躍。

  3、在朗讀時,有點急了點,因而總感覺沒有讀到位,好像只浮在水面上一樣。

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