教學重點：有感情地朗讀課文。教學難點：理解祖國就是我們的家的意思。教具準備：多媒體課件、祖國風光圖片和歌曲《娃哈哈》。教學課時：第二課時教學過程 ：一、激情導入請大家坐端正，認真看老師寫課題《家》。...

教學目標：1. 學會本課的生字，認識一個偏旁，理解由生字組成的詞語。2. 初步認識常見的軍事裝備和三個軍種的服飾特點，了解一些軍事知識。教學重難點：識字、寫字。教具學具準備：生字卡、掛圖、小黑板。主要板書安排：識字6。...

習作一：當有人敲門的時候星期天下午，我一個人正在家里看書，只聽“咚咚咚”地敲門聲突然響了。我剛想去開門，突然想起了媽媽臨走時說的話：凡事多動動腦子，有人敲門時，要問清楚！我伸出的手又縮了回來。...

說教材：1、分析：《一路花香》是蘇教版小學語文四年級上冊第四單位中的一則寓言故事，重要講了擔水工妙用破水罐灌溉路邊花卉的事，向我們展現了：世上每一件工具，每一小我私家都有自身的代價，我們既不克不及自滿自負，也不要妄自菲薄，...

說教材：《最后的姿勢》是蘇教版第十一冊新增的一篇課文，它是一首生命的贊歌。課文以動人的筆觸，記敘了5.12汶川大地震中，四川省特級老師、德陽市東汽中學譚千秋老師，在教學樓坍塌的剎時，伸開雙臂，用本身的身材保衛四論理學生，而本...

教學重點：有感情地朗讀課文。教學難點：理解祖國就是我們的家的意思。教具準備：多媒體課件、祖國風光圖片和歌曲《娃哈哈》。教學課時：第二課時教學過程 ：一、激情導入請大家坐端正，認真看老師寫課題《家》。...

一、復習導入師導：現在正是寒冷的冬天，作家雪萊說過這樣一句話冬天已經來了，春天還會遠嗎？。今天，老師將和大家一起，提前去觸摸春天，感受春天。...

教學目標：1. 學會本課的生字，認識一個偏旁，理解由生字組成的詞語。2. 初步認識常見的軍事裝備和三個軍種的服飾特點，了解一些軍事知識。教學重難點：識字、寫字。教具學具準備：生字卡、掛圖、小黑板。主要板書安排：識字6。...

一、從下面找出三拼音節和整體認讀音節。（10分）yu8sh6ngzhu1ngw(yu2np4nghu4ji1g#ngch!li4ngy(nqu2ny)二、看圖選音節填空。（8分）三、讀拼音寫詞語。...

教學目標1.會認4個生字，會寫3個字。2.默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前后的不同景象。教學過程一、導入1.有一種自然現象，在夏天我們經常會見到，（課件展示雷雨前的景象）請看大屏幕，誰來說說你看到和聽...

教學目標：1、會認8個生字"憐、雛、禁、耀、瘙、癢、頰、苞"2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3、熱愛春天，愿意去觀察、發現。教學重點：1、會認本課的生字。...

【教學目標】1、有感情地朗讀、感悟詩歌的思想感情，并體味本詩的節奏感、韻律美。2、培養熱愛科學熱愛文學的思想感情，激發學生的科學精神和探索未知世界的興趣。【課前預習】1、找出文中的生字詞，，給它們注音、解釋，并學會運用。...

【教學目標】1、借助批讀語，理清文章脈絡，了解文章框架，整體感知華山的險。2、運用賞析詞句的方法，抓關鍵詞句，體會作者寫法的精妙，進一步感受華山的險。3、將自己的感受融入朗讀中，讀出自己的感受。...

學習目標：1、了解寓言兩則的寓意。2、正確、流利地朗讀文言文，明白文言文的意思。教學重點：了解寓言兩則的寓意。教學難點：正確、流利地朗讀文言文，明白文言文的意思。...

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。《楊氏之子》一文，講述了梁國姓楊的一戶九歲男孩機智聰慧地應對別人的故事，情節簡單，語言幽默，頗有趣味，令人拍案叫絕。...