《讓我們蕩起雙槳》
②少先隊員們是那么的愉快,把小魚都感染了,你們能出這種語氣嗎,請另外的小組讀。
③當學生匯報第三小節時,請小組介紹采用什么方式在小組里讀課文的(齊讀、分別讀或其他),提問:1。在我們做各項活動游戲之前要先完成什么?(作業)這樣才會讓我們玩的更歡樂。
同學們生活的多么幸福啊,是誰給了你們幸福的生活呢?(父母、老師、家人及所有關愛我們成長的人)請同學們為自己的幸福生活來朗誦這一段吧。
小組讀
(三)拓展延深
1、再次欣賞歌曲,可以照者課文跟著唱
2、布置收集各類活動照片,說一說活動的過程及心情,以加深學生對童年生活的幸福快樂的理解。