數星星
教學目標：
1、學會本課10個生字，能讀準字音，認清字形。
2、掌握9種筆畫，能按筆順規則書寫本課生字。
3、認識田字格，能依照田字格里的范字寫字。
4、認識4個字，會讀指定的詞語。
5、能在老師的幫助下讀兒歌，大體了解意思。
6、培養學生學習漢字的興趣，具有良好的執筆、寫字姿勢的能力。
教學重點：識字寫字的過程。
教學難點：能依照田字格里的范字把字寫端正。
課時：2課時。
第一課時
教學目標：
1、學會本課5個生字，能讀準字音，認清字形。
2、掌握5種筆畫，能按筆順規則書寫本課生字。
3、認識田字格，能依照田字格里的范字寫字。
4、認識4個字，會讀指定的詞語。
5、能在老師的幫助下讀兒歌，大體了解意思。
教學重點：學會本課5個生字，能讀準字音，認清字形。
教學難點：能依照田字格里的范字把字寫端正。
教學過程：
一、導入：我們從今天開始就要學習許多漢字，這些漢字都在一首一首兒歌里，今天我們學習“識字一”兒歌是一行一行寫出來的，這篇課文共6行，兒歌上面是題目，題目上面的“1是識字的第一課”。
二、指導讀兒歌：
1、看拼音讀準兒歌，要讀準字音，一個音節下面一個漢字。
2、學生自己拼讀兒歌。
3、教師帶領學生讀一讀。
4、學生練習朗讀兒歌。
5、告訴學生每篇課文后面的生字有兩種：一種是要求會讀、會寫、會用，還有一種是會讀，請你在課文中找到要求必須掌握的生字，然后用你的鉛筆在書上畫下來，然后再讀一讀，記一記。
三、認識漢字：每個字的上面都有一個音節，音節怎么讀，漢字就怎么讀。
1、讀準字音：一(yī)、二(èr)、三(sān)、四(sì)、五(wǔ)
2、記住字形：每個生字都由筆畫組成的。
（1）“一”只有一筆，這個筆畫叫做“橫”，寫時要寫直。師示范。
（2）自學“二”由哪幾筆組成，觀察兩橫，發現什么？
（3）自學“三” 由哪幾筆組成，觀察三橫，發現什么？
寫字規則：（筆順）由上到下。（指導學生看筆順跟隨，學習筆順，學生自己說一說。）
（4）學習“四”。讀字音、說筆順，先里頭后封口。
（5）學習“五”。按從上到下規則，先寫哪一筆？
四、鞏固筆畫：讀準筆畫名稱。
五、教會孩子用手勢表示數字。
六、指導書寫：
1、生練習描紅，注意各筆所在位置。
2、抄寫生字。
七、課堂小結：說說這節課你學會了什么？
板書設計：
一(yī)、二(èr)、三(sān)、四(sì)、五(wǔ)
八、教學反思：學生對于兒歌的掌握較好，能夠正確地朗讀，對于前五個生字的筆畫掌握較好，但是有的學生在書寫上寫的還不夠漂亮。
第二課時
教學目標：
1、學會本課5個生字：六、七、八、九、十、，能讀準字音，認清字形。
2、掌握4種筆畫，能按筆順規則書寫本課生字。
3、能依照田字格里的范字寫字。
4、培養學生良好的寫字習慣。
教學重點：學會本課5個生字，能讀準字音，認清字形。
教學難點：能依照田字格里的范字把字寫端正。
教學過程：
一、導入：這節課我們繼續學習1、數星星。
二、學習生字：
1、讀兒歌，復習幾個生字。
1）讀兒歌。
2）抽讀卡片：一、二、三、四、五。
2、學習六、七、八、九、十：六七八九十同樣是生字的，它也表示數。
1）指導學生分析每一個字的基本筆畫，并書空。（指導學生觀察生字在田字格中的位置，教師范寫，學生書寫，教師巡視，指導。）