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人教版一年級上冊語文語文園地三

發布時間:2018-09-15

人教版一年級上冊語文語文園地三

語文園地三
教學目標
1、能正確數出學過的字的筆畫數,并按筆畫數填寫。
2、復習鞏固學過的字。逐漸養成正確使用量詞的語言習慣。
3、正確、流利地朗讀、背誦兒歌,知道看太陽,辨別方向的方法。
教學重、難點
能正確使用量詞。
教具準備
掛圖、紙做大轉盤,詞語卡片、字卡、學生準備彩色筆。
課時安排  2課時

第一課時
一、教學目標:能正確數出學過的字的筆畫數,并按筆畫數填寫。
二、教學重點:能正確使用量詞。
三、教學難點:能正確使用量詞。
四、教學過程:
(一)、我會填
1、出示“子、頭、長、出、飛、火”,并把花瓶、紅花貼在黑板上。
(1)集體認讀。指學生說說:題目要我們干什么?(2)齊讀:“我會讀”。
2、學生填寫后,交流填寫方法。
(二)、看看讀讀
1、出示插圖。
2、觀察圖畫,說說圖意或編一個小故事。(學生自由發言)
3、讀詞。(根據學生發言,隨機出現文字:白云、木船、小河、小狗、鴨子、野花)
(1)齊讀。
(2)自讀:一只小狗、一條小河、一朵白云、兩只鴨子、一條木船、幾朵野花。
(3)對口令。
4、小組討論:把圖中的事物連起來說一說,比比哪組說得好。
(1)小組討論。(2)匯報交流。
(三)、鞏固練習:說一說
一(      )畫      一(      )水        幾(      )小雞
一(   )陽光   一(   )手    幾(   )房子
幾(   )魚    幾(   )星星
(四)、擴展練習
出示“讀讀背背”中的插圖或看文中的插圖,用上數量詞表示圖中的事物。
五、作業布置:回家用一( )( )口頭造句。
六、板書設計:子、頭、長、出、飛、火
七、課后反思:

第二課時
一、教學目標:
1、復習鞏固學過的字。逐漸養成正確使用量詞的語言習慣。
2、正確、流利地朗讀、背誦兒歌,知道看太陽,辨別方向的方法。
二、教學重點:能正確使用量詞。
三、教學難點:能正確使用量詞。
四、教學過程:
(一)、讀讀畫畫
1、按順時針方向或逆時針方向指學生認讀.
2、觀察圖,你們發現了什么?(學生自由說)
3、按要求涂上顏色,并分類認讀。
4、游戲:給每個字編號,如圖,共14個號,號碼位置固定,轉盤上的字隨轉盤轉動,停止后,用編號所指的字組詞,說句子或背兒歌、古詩。
5、練習:找一找帶有下面偏旁的字。
(1)四人小組合作找一找。
(2)匯報、交流。
(二)、讀讀背背:東西南北
1、自讀,指學生讀,評議。
2、同桌互讀,教師巡視,個別指導。
3、指導學生認清方向。
(1)早晨太陽從什么地方升起?
(2)說說圖中小女孩面向什么地方去上學,推斷出其余三個方向。
4、朗讀、背誦。(配上動作)
(三)、擴展活動
思考:下午的時候,面向太陽,方向該怎么說呢?
五、作業布置: 回家認方向。
六、板書設計:東  南  西  北
七、課后反思:

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